https://wiki.lev.edu.ec/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Ambarmateusn%40lev.edu.ec 2026-04-08T17:22:58Z Contribuciones del usuario MediaWiki 1.39.3 https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Pseudomentefacto_t%C3%ADo&diff=2614 2023-04-22T01:30:48Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: Arregle los mentefactos aristotelicos</p> <hr /> <div>[[Archivo:Pseudomentefacto tio.jpg|centro|miniaturadeimagen|700x700px|Pseudomentefacto tio ]]<br /> ----'''&lt;big&gt;Paquete proposicional&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> P1: Todo tío es un miembro familiar.<br /> <br /> P2: Todo tío es persona que cumple el rol de ser hermano de los padres.<br /> <br /> P3: Algún tío es persona de sexo masculino.<br /> <br /> P4: Algún tío es persona de sexo femenino.<br /> <br /> P5: Ningún tío es papá, mamá, hijo, primo, etc.<br /> ----'''&lt;big&gt;Mentefactos proposicionales&lt;/big&gt;'''<br /> [[Archivo:Mentefacto_pro1.jpg|sinmarco]]P1: Todo tío es un miembro familiar.<br /> <br /> [[Archivo:Mentefacto_pro3.jpg|sinmarco]]P2: Todo tío es persona que cumple el rol de ser hermano de los padres.<br /> <br /> [[Archivo:Mentefacto_pro6.jpg|sinmarco]]P3: Algún tío es persona de sexo masculino.<br /> <br /> [[Archivo:Mentefacto_pro6.jpg|sinmarco]]P4: Algún tío es persona de sexo femenino.<br /> <br /> [[Archivo:Mentefacto_pro5.jpg|sinmarco]]P5: Ningún tío es papá, mamá, hijo, primo, etc.<br /> ----<br /> <br /> '''&lt;big&gt;Argumentaciones&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> '''P1: Todo tío es un miembro familiar.'''<br /> <br /> Porque es un individuo que tiene un parentesco con nosotros.<br /> <br /> '''P2: Todo tío es persona que cumple con el rol de ser hermano de los padres.'''<br /> <br /> Porque este es el grado de consanguinidad que se le ha asignado en la familia al individuo que es &quot;tío&quot;.<br /> <br /> '''P3: Algún tío es persona de sexo masculino.'''<br /> <br /> Porque no todos los individuos que cumplen la función de ser tíos son hombres.<br /> <br /> '''P4: Algún tío es persona de sexo femenino.'''<br /> <br /> Porque no todas las personas que cumplen la función de ser tías son mujeres.<br /> <br /> '''P5: Ningún tío es papá, mamá, hijo, primo, etc.'''<br /> <br /> Porque estos son individuos con otros roles, no son los hermanos de los padres.<br /> ----'''&lt;big&gt;Referencia&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> Herrera. C, (2009, febrero 16), Grados de parentesco, https://www.wikilengua.org/index.php/Parentesco</div>

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<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: Arregle los mentefactos aristotelicos</p> <hr /> <div>[[Archivo:Pseudomentefacto tio.jpg|centro|miniaturadeimagen|700x700px|Pseudomentefacto tio ]]<br /> ----'''&lt;big&gt;Paquete proposicional&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> P1: Todo tío es un miembro familiar.<br /> <br /> P2: Todo tío es persona que cumple el rol de ser hermano de los padres.<br /> <br /> P3: Algún tío es persona de sexo masculino.<br /> <br /> P4: Algún tío es persona de sexo femenino.<br /> <br /> P5: Ningún tío es papá, mamá, hijo, primo, etc.<br /> ----'''&lt;big&gt;Mentefactos proposicionales&lt;/big&gt;'''<br /> [[Archivo:Mentefacto_pro1.jpg|sinmarco]]P1: Todo tío es un miembro familiar.<br /> [[Archivo:Mentefacto_pro3.jpg|sinmarco]]<br /> P2: Todo tío es persona que cumple el rol de ser hermano de los padres.<br /> [[Archivo:Mentefacto_pro6.jpg|sinmarco]]<br /> P3: Algún tío es persona de sexo masculino.<br /> [[Archivo:Mentefacto_pro6.jpg|sinmarco]]<br /> P4: Algún tío es persona de sexo femenino.<br /> [[Archivo:Mentefacto_pro5.jpg|sinmarco]]<br /> P5: Ningún tío es papá, mamá, hijo, primo, etc.<br /> ----<br /> <br /> '''&lt;big&gt;Argumentaciones&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> '''P1: Todo tío es un miembro familiar.'''<br /> <br /> Porque es un individuo que tiene un parentesco con nosotros.<br /> <br /> '''P2: Todo tío es persona que cumple con el rol de ser hermano de los padres.'''<br /> <br /> Porque este es el grado de consanguinidad que se le ha asignado en la familia al individuo que es &quot;tío&quot;.<br /> <br /> '''P3: Algún tío es persona de sexo masculino.'''<br /> <br /> Porque no todos los individuos que cumplen la función de ser tíos son hombres.<br /> <br /> '''P4: Algún tío es persona de sexo femenino.'''<br /> <br /> Porque no todas las personas que cumplen la función de ser tías son mujeres.<br /> <br /> '''P5: Ningún tío es papá, mamá, hijo, primo, etc.'''<br /> <br /> Porque estos son individuos con otros roles, no son los hermanos de los padres.<br /> ----'''&lt;big&gt;Referencia&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> Herrera. C, (2009, febrero 16), Grados de parentesco, https://www.wikilengua.org/index.php/Parentesco</div>

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<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: Arregle los mentefactos aristotelicos</p> <hr /> <div>[[Archivo:Pseudomentefacto direccion.jpg|centro|miniaturadeimagen|700x700px|Pseudomentefacto conceptual de dirección ]]<br /> ----'''&lt;big&gt;Paquete Proposicional&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> '''Supraordinada'''<br /> <br /> P1: Toda dirección es dependencia escolar.<br /> <br /> '''Isoordinadas'''<br /> <br /> P2: Toda dirección es lugar en el que se encuentra la directora.<br /> <br /> P3: Toda dirección es lugar en el que se dirige la escuela.<br /> <br /> P4: Toda dirección es lugar donde hay directivos.<br /> <br /> '''Infraordinadas'''<br /> <br /> P6: Alguna dirección es dirección académica.<br /> <br /> P6.1: Toda dirección académica es dirección dirigida por la profesora: Mireya Brito, encargada de capacitar docentes, realizar estrategias y retroalimentaciones pedagógicas, etc.<br /> <br /> P7: Alguna dirección es dirección administrativa.<br /> <br /> P7.1: Toda dirección administrativa es dirección importante porque se encarga del pago hacia los docentes, inscripciones y comprar las cosas para el colegio. <br /> <br /> P8: Alguna dirección es dirección afectiva.<br /> <br /> P8.1: Toda dirección afectiva es dirección manejada por algunos profesores de desarrollo afectivo, es la encarga de la salud mental y cosas así de los estudiantes.<br /> <br /> P9: Alguna dirección es dirección actitudinal.<br /> <br /> P9.1: Toda dirección actitudinal es dirección manejada por el profe: Jaime Mesías, encargado de orientar los comportamientos ante situaciones específicas en el colegio.<br /> <br /> P10: Alguna dirección es dirección general.<br /> <br /> P10.1: Toda dirección general es dirección a cargo de la rectora: Teresa Vinueza, encargada de tomar las decisiones en el colegio y aceptar pagos, etc.<br /> <br /> '''Exclusión''' <br /> <br /> P5: Ninguna dirección es aula, patio de juegos, enfermería, etc.<br /> <br /> ----'''&lt;big&gt;Mentefactos proposicionales&lt;/big&gt;'''<br /> [[Archivo:Mentefacto_pro1.jpg|sinmarco]]<br /> P1: Toda dirección es dependencia escolar<br /> <br /> <br /> [[Archivo:Mentefacto_pro1.jpg|sinmarco]] <br /> <br /> P2: Toda dirección es lugar en el que se encuentra la directora.<br /> <br /> <br /> <br /> [[Archivo:Mentefacto_pro1.jpg|sinmarco]]P3: Toda dirección es lugar en el que se dirige la escuela. <br /> <br /> [[Archivo:Mentefacto_pro3.jpg|sinmarco|281x281px]]<br /> <br /> P4: Toda dirección es lugar donde hay directivos.<br /> <br /> [[Archivo:Mentefacto_pro6.jpg|sinmarco]]<br /> <br /> P5: Ninguna dirección es aula, patio de juegos, enfermería, etc. <br /> <br /> [[Archivo:Mentefacto_pro5.jpg|sinmarco]] <br /> <br /> P6: Alguna dirección es dirección académica.<br /> <br /> [[Archivo:Mentefacto_pro3.jpg|sinmarco]]<br /> <br /> P6.1: Toda dirección académica es dirección dirigida por la profesora: Mireya Brito, encargada de capacitar docentes, realizar estrategias y retroalimentaciones pedagógicas, etc.<br /> <br /> [[Archivo:Mentefacto_pro3.jpg|sinmarco]] <br /> <br /> P7: Alguna dirección es dirección administrativa. <br /> <br /> <br /> [[Archivo:Mentefacto_pro6.jpg|sinmarco]]<br /> <br /> P7.1: Toda dirección administrativa es dirección importante porque se encarga del pago hacia los docentes, inscripciones y comprar las cosas para el colegio.<br /> <br /> [[Archivo:Mentefacto_pro6.jpg|sinmarco]]<br /> <br /> P8: Alguna dirección es dirección afectiva.<br /> <br /> [[Archivo:Mentefacto_pro3.jpg|sinmarco]]<br /> <br /> P8.1: Toda dirección afectiva es dirección manejada por algunos profesores de desarrollo afectivo, es la encarga de la salud mental y cosas así de los estudiantes.<br /> <br /> [[Archivo:Mentefacto_pro6.jpg|sinmarco]]<br /> <br /> P9: Alguna dirección es dirección actitudinal.<br /> <br /> [[Archivo:Mentefacto_pro3.jpg|sinmarco]]<br /> <br /> P9.1: Toda dirección actitudinal es dirección manejada por el profe: Jaime Mesías, encargado de orientar los comportamientos ante situaciones específicas en el colegio.<br /> <br /> [[Archivo:Mentefacto_pro6.jpg|sinmarco]]<br /> <br /> P10: Alguna dirección es dirección general.<br /> <br /> [[Archivo:Mentefacto_pro3.jpg|sinmarco]]<br /> <br /> P10.1: Toda dirección general es dirección a cargo de la rectora: Teresa Vinueza, encargada de tomar las decisiones en el colegio y aceptar pagos, etc.<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> '''&lt;big&gt;Argumentaciones&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> '''P1: Toda dirección es dependencia escolar.'''<br /> <br /> Porque es una sección ubicada en el Lev Vygotsky manejada por profesores.<br /> <br /> '''P2: Toda dirección es lugar en el que se encuentra la directora.'''<br /> <br /> Porque es un departamento que sirve para dirigir, por lo tanto debe tener una autoridad a cargo.<br /> <br /> '''P3: Toda dirección es lugar en el que se dirige la escuela.'''<br /> <br /> Porque es una de las únicas secciones que trabaja que la gestión escolar sea muy buena.<br /> <br /> '''P4: Toda dirección es lugar donde hay directivos.'''<br /> <br /> Porque en esta se encuentran las autoridades más importantes y que manejan la institución.<br /> <br /> '''P5: Ninguna dirección es aula, patio de juegos, enfermería, etc.'''<br /> <br /> Porque estás son otras secciones que cumplen otros roles en el desarrollo de los niños y jóvenes en la escuela.<br /> <br /> '''P6: Alguna dirección es dirección académica.'''<br /> <br /> Porque es una clasificación importante de la dirección ya que se encarga de los métodos en el colegio.<br /> <br /> '''P6.1: Toda dirección académica es dirección dirigida por la profesora: Mireya Brito, encargada de capacitar docentes, realizar estrategias y retroalimentaciones pedagógicas, etc.'''<br /> <br /> Porque es la dirección que se encarga de las calificaciones y trabajos, por lo tanto necesitan formar estrategias para equilibrar esto con la parte pedagógica.<br /> <br /> '''P7: Alguna dirección es dirección administrativa.'''<br /> <br /> Porque es una clasificación importante de la dirección ya que se encarga de la parte monetaria.<br /> <br /> '''P7.1: Toda dirección administrativa es dirección importante porque se encarga del pago hacia los docentes, inscripciones y comprar las cosas para el colegio.'''<br /> <br /> Porque es la dirección que se encarga de administrar la parte financiera y sin está, los elementos escolares y pagos no existirían.<br /> <br /> '''P8: Alguna dirección es dirección afectiva.'''<br /> <br /> Porque es una clasificación importante de la dirección ya que se encarga de los enlaces de valores en los estudiantes.<br /> <br /> '''P8.1: Toda dirección afectiva es dirección manejada por algunos profesores de desarrollo afectivo, es la encarga de la salud mental y cosas así de los estudiantes.'''<br /> <br /> Porque es la dirección que se encarga de evaluar enlaces afectivos con otras personas, valores como la empatía etc.<br /> <br /> '''P9: Alguna dirección es dirección actitudinal.'''<br /> <br /> Porque es una clasificación importante de la dirección ya que se encarga de analizar conductas y mejorarlas.<br /> <br /> '''P9.1: Toda dirección actitudinal es dirección manejada por el profe: Jaime Mesías, encargado de orientar los comportamientos ante situaciones específicas en el colegio.'''<br /> <br /> Porque es la dirección que se encarga de equilibrar las habilidades de comportamientos en los estudiantes.<br /> <br /> '''P10: Alguna dirección es dirección general.'''<br /> <br /> Porque es una clasificación importante de la dirección ya que se encarga de hacer cambios en la escuela en base a lo que es mejor.<br /> <br /> '''P10.1: Toda dirección general es dirección a cargo de la rectora: Teresa Vinueza, encargada de tomar las decisiones en el colegio y aceptar pagos, etc.'''<br /> <br /> Porque es la dirección que se encarga de casi todo, pues es la que dirige a las otras direcciones y de la cual se derivan clasificaciones, maneja, dirige y hace cambios para los estudiantes.<br /> ----'''&lt;big&gt;Referencias&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> (Brito.M, 2023)<br /> <br /> (Lazcano.K, 2023)<br /> <br /> Silva, J, (2006, Octubre 04). El contenido actitudinal en el aprendizaje. https://www.redalyc.org/pdf/5891/589165888011.pdf</div>

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<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: Aregre los mentefactos</p> <hr /> <div>[[Archivo:Pseudomentefacto direccion.jpg|centro|miniaturadeimagen|700x700px|Pseudomentefacto conceptual de dirección ]]<br /> ----'''&lt;big&gt;Paquete Proposicional&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> '''Supraordinada'''<br /> <br /> P1: Toda dirección es dependencia escolar.<br /> <br /> '''Isoordinadas'''<br /> <br /> P2: Toda dirección es lugar en el que se encuentra la directora.<br /> <br /> P3: Toda dirección es lugar en el que se dirige la escuela.<br /> <br /> P4: Toda dirección es lugar donde hay directivos.<br /> <br /> '''Infraordinadas'''<br /> <br /> P6: Alguna dirección es dirección académica.<br /> <br /> P6.1: Toda dirección académica es dirección dirigida por la profesora: Mireya Brito, encargada de capacitar docentes, realizar estrategias y retroalimentaciones pedagógicas, etc.<br /> <br /> P7: Alguna dirección es dirección administrativa.<br /> <br /> P7.1: Toda dirección administrativa es dirección importante porque se encarga del pago hacia los docentes, inscripciones y comprar las cosas para el colegio. <br /> <br /> P8: Alguna dirección es dirección afectiva.<br /> <br /> P8.1: Toda dirección afectiva es dirección manejada por algunos profesores de desarrollo afectivo, es la encarga de la salud mental y cosas así de los estudiantes.<br /> <br /> P9: Alguna dirección es dirección actitudinal.<br /> <br /> P9.1: Toda dirección actitudinal es dirección manejada por el profe: Jaime Mesías, encargado de orientar los comportamientos ante situaciones específicas en el colegio.<br /> <br /> P10: Alguna dirección es dirección general.<br /> <br /> P10.1: Toda dirección general es dirección a cargo de la rectora: Teresa Vinueza, encargada de tomar las decisiones en el colegio y aceptar pagos, etc.<br /> <br /> '''Exclusión''' <br /> <br /> P5: Ninguna dirección es aula, patio de juegos, enfermería, etc.<br /> <br /> ----'''&lt;big&gt;Mentefactos proposicionales&lt;/big&gt;'''<br /> [[Archivo:Mentefacto_pro1.jpg|derecha|sinmarco]]<br /> [[Archivo:Mentefacto_pro1.jpg|sinmarco]]P1: Toda dirección es dependencia escolar. P2: Toda dirección es lugar en el que se encuentra la directora.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Archivo:Mentefacto_pro1.jpg|derecha|sinmarco]]<br /> [[Archivo:Mentefacto_pro3.jpg|sinmarco|342x342px]]<br /> <br /> P3: Toda dirección es lugar en el que se dirige la escuela. P4: Toda dirección es lugar donde hay directivos.<br /> [[Archivo:Mentefacto_pro6.jpg|derecha|sinmarco]]<br /> [[Archivo:Mentefacto_pro5.jpg|sinmarco]]<br /> P5: Ninguna dirección es aula, patio de juegos, enfermería, etc. P6: Alguna dirección es dirección académica.<br /> <br /> <br /> <br /> [[Archivo:Mentefacto_pro3.jpg|sinmarco]]<br /> <br /> P6.1: Toda dirección académica es dirección dirigida por la profesora: Mireya Brito, encargada de capacitar docentes, realizar estrategias y retroalimentaciones pedagógicas, etc.<br /> <br /> [[Archivo:Mentefacto_pro3.jpg|sinmarco]]P7: Alguna dirección es dirección administrativa. <br /> <br /> <br /> [[Archivo:Mentefacto_pro6.jpg|sinmarco]]P7.1: Toda dirección administrativa es dirección importante porque se encarga del pago hacia los docentes, inscripciones y comprar las cosas para el colegio.<br /> <br /> [[Archivo:Mentefacto_pro6.jpg|sinmarco]]P8: Alguna dirección es dirección afectiva.<br /> <br /> [[Archivo:Mentefacto_pro3.jpg|sinmarco]]<br /> <br /> P8.1: Toda dirección afectiva es dirección manejada por algunos profesores de desarrollo afectivo, es la encarga de la salud mental y cosas así de los estudiantes.<br /> <br /> [[Archivo:Mentefacto_pro6.jpg|sinmarco]]<br /> <br /> P9: Alguna dirección es dirección actitudinal.<br /> <br /> [[Archivo:Mentefacto_pro3.jpg|sinmarco]]<br /> <br /> P9.1: Toda dirección actitudinal es dirección manejada por el profe: Jaime Mesías, encargado de orientar los comportamientos ante situaciones específicas en el colegio.<br /> <br /> [[Archivo:Mentefacto_pro6.jpg|sinmarco]]<br /> <br /> P10: Alguna dirección es dirección general.<br /> <br /> [[Archivo:Mentefacto_pro3.jpg|sinmarco]]<br /> <br /> P10.1: Toda dirección general es dirección a cargo de la rectora: Teresa Vinueza, encargada de tomar las decisiones en el colegio y aceptar pagos, etc.<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> '''&lt;big&gt;Argumentaciones&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> '''P1: Toda dirección es dependencia escolar.'''<br /> <br /> Porque es una sección ubicada en el Lev Vygotsky manejada por profesores.<br /> <br /> '''P2: Toda dirección es lugar en el que se encuentra la directora.'''<br /> <br /> Porque es un departamento que sirve para dirigir, por lo tanto debe tener una autoridad a cargo.<br /> <br /> '''P3: Toda dirección es lugar en el que se dirige la escuela.'''<br /> <br /> Porque es una de las únicas secciones que trabaja que la gestión escolar sea muy buena.<br /> <br /> '''P4: Toda dirección es lugar donde hay directivos.'''<br /> <br /> Porque en esta se encuentran las autoridades más importantes y que manejan la institución.<br /> <br /> '''P5: Ninguna dirección es aula, patio de juegos, enfermería, etc.'''<br /> <br /> Porque estás son otras secciones que cumplen otros roles en el desarrollo de los niños y jóvenes en la escuela.<br /> <br /> '''P6: Alguna dirección es dirección académica.'''<br /> <br /> Porque es una clasificación importante de la dirección ya que se encarga de los métodos en el colegio.<br /> <br /> '''P6.1: Toda dirección académica es dirección dirigida por la profesora: Mireya Brito, encargada de capacitar docentes, realizar estrategias y retroalimentaciones pedagógicas, etc.'''<br /> <br /> Porque es la dirección que se encarga de las calificaciones y trabajos, por lo tanto necesitan formar estrategias para equilibrar esto con la parte pedagógica.<br /> <br /> '''P7: Alguna dirección es dirección administrativa.'''<br /> <br /> Porque es una clasificación importante de la dirección ya que se encarga de la parte monetaria.<br /> <br /> '''P7.1: Toda dirección administrativa es dirección importante porque se encarga del pago hacia los docentes, inscripciones y comprar las cosas para el colegio.'''<br /> <br /> Porque es la dirección que se encarga de administrar la parte financiera y sin está, los elementos escolares y pagos no existirían.<br /> <br /> '''P8: Alguna dirección es dirección afectiva.'''<br /> <br /> Porque es una clasificación importante de la dirección ya que se encarga de los enlaces de valores en los estudiantes.<br /> <br /> '''P8.1: Toda dirección afectiva es dirección manejada por algunos profesores de desarrollo afectivo, es la encarga de la salud mental y cosas así de los estudiantes.'''<br /> <br /> Porque es la dirección que se encarga de evaluar enlaces afectivos con otras personas, valores como la empatía etc.<br /> <br /> '''P9: Alguna dirección es dirección actitudinal.'''<br /> <br /> Porque es una clasificación importante de la dirección ya que se encarga de analizar conductas y mejorarlas.<br /> <br /> '''P9.1: Toda dirección actitudinal es dirección manejada por el profe: Jaime Mesías, encargado de orientar los comportamientos ante situaciones específicas en el colegio.'''<br /> <br /> Porque es la dirección que se encarga de equilibrar las habilidades de comportamientos en los estudiantes.<br /> <br /> '''P10: Alguna dirección es dirección general.'''<br /> <br /> Porque es una clasificación importante de la dirección ya que se encarga de hacer cambios en la escuela en base a lo que es mejor.<br /> <br /> '''P10.1: Toda dirección general es dirección a cargo de la rectora: Teresa Vinueza, encargada de tomar las decisiones en el colegio y aceptar pagos, etc.'''<br /> <br /> Porque es la dirección que se encarga de casi todo, pues es la que dirige a las otras direcciones y de la cual se derivan clasificaciones, maneja, dirige y hace cambios para los estudiantes.<br /> ----'''&lt;big&gt;Referencias&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> (Brito.M, 2023)<br /> <br /> (Lazcano.K, 2023)<br /> <br /> Silva, J, (2006, Octubre 04). El contenido actitudinal en el aprendizaje. https://www.redalyc.org/pdf/5891/589165888011.pdf</div>

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<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: </p> <hr /> <div>[[Archivo:Pseudomentefacto direccion.jpg|centro|miniaturadeimagen|700x700px|Pseudomentefacto conceptual de dirección ]]<br /> ----'''&lt;big&gt;Paquete Proposicional&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> '''Supraordinada'''<br /> <br /> P1: Toda dirección es dependencia escolar.<br /> <br /> '''Isoordinadas'''<br /> <br /> P2: Toda dirección es lugar en el que se encuentra la directora.<br /> <br /> P3: Toda dirección es lugar en el que se dirige la escuela.<br /> <br /> P4: Toda dirección es lugar donde hay directivos.<br /> <br /> '''Infraordinadas'''<br /> <br /> P6: Alguna dirección es dirección académica.<br /> <br /> P6.1: Toda dirección académica es dirección dirigida por la profesora: Mireya Brito, encargada de capacitar docentes, realizar estrategias y retroalimentaciones pedagógicas, etc.<br /> <br /> P7: Alguna dirección es dirección administrativa.<br /> <br /> P7.1: Toda dirección administrativa es dirección importante porque se encarga del pago hacia los docentes, inscripciones y comprar las cosas para el colegio. <br /> <br /> P8: Alguna dirección es dirección afectiva.<br /> <br /> P8.1: Toda dirección afectiva es dirección manejada por algunos profesores de desarrollo afectivo, es la encarga de la salud mental y cosas así de los estudiantes.<br /> <br /> P9: Alguna dirección es dirección actitudinal.<br /> <br /> P9.1: Toda dirección actitudinal es dirección manejada por el profe: Jaime Mesías, encargado de orientar los comportamientos ante situaciones específicas en el colegio.<br /> <br /> P10: Alguna dirección es dirección general.<br /> <br /> P10.1: Toda dirección general es dirección a cargo de la rectora: Teresa Vinueza, encargada de tomar las decisiones en el colegio y aceptar pagos, etc.<br /> <br /> '''Exclusión''' <br /> <br /> P5: Ninguna dirección es aula, patio de juegos, enfermería, etc.<br /> <br /> ----'''&lt;big&gt;Mentefactos proposicionales&lt;/big&gt;'''<br /> [[Archivo:Mentefacto pro1.jpg|izquierda|miniaturadeimagen|Mentefacto P1]]<br /> [[Archivo:Mentefacto pro1.jpg|izquierda|miniaturadeimagen|Mentefacto P2]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> P1: Toda dirección es dependencia escolar.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> P2: Toda dirección es lugar en el que se encuentra la directora.<br /> [[Archivo:Mentefacto pro3.jpg|izquierda|miniaturadeimagen|Mentefacto P3]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> P3: Toda dirección es lugar en el que se dirige la escuela.<br /> <br /> <br /> <br /> [[Archivo:Mentefacto pro1.jpg|izquierda|miniaturadeimagen|Mentefacto P4]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> P4: Toda dirección es lugar donde hay directivos.<br /> [[Archivo:Mentefacto pro5.jpg|izquierda|miniaturadeimagen|Mentefacto P5]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> P5: Ninguna dirección es aula, patio de juegos, enfermería, etc.<br /> [[Archivo:Mentefacto pro6.jpg|izquierda|miniaturadeimagen|Mentefacto P6]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> P6: Alguna dirección es dirección académica.<br /> [[Archivo:Mentefacto pro3.jpg|izquierda|miniaturadeimagen|Mentefacto P6.1]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> P6.1: Toda dirección académica es dirección dirigida por la profesora: Mireya Brito, encargada de capacitar docentes, realizar estrategias y retroalimentaciones pedagógicas, etc.<br /> [[Archivo:Mentefacto pro6.jpg|izquierda|miniaturadeimagen|Mentefacto P7]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> P7: Alguna dirección es dirección administrativa.<br /> [[Archivo:Mentefacto pro3.jpg|izquierda|miniaturadeimagen|Mentefacto P7.1]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> P7.1: Toda dirección administrativa es dirección importante porque se encarga del pago hacia los docentes, inscripciones y comprar las cosas para el colegio.<br /> [[Archivo:Mentefacto pro6.jpg|izquierda|miniaturadeimagen|Mentefacto P8]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> P8: Alguna dirección es dirección afectiva.<br /> [[Archivo:Mentefacto pro3.jpg|izquierda|miniaturadeimagen|Mentefacto P8.1]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> P8.1: Toda dirección afectiva es dirección manejada por algunos profesores de desarrollo afectivo, es la encarga de la salud mental y cosas así de los estudiantes.<br /> [[Archivo:Mentefacto pro6.jpg|izquierda|miniaturadeimagen|Mentefacto P9]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> P9: Alguna dirección es dirección actitudinal.<br /> <br /> <br /> <br /> [[Archivo:Mentefacto pro3.jpg|izquierda|miniaturadeimagen|Mentefacto P9.1]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> P9.1: Toda dirección actitudinal es dirección manejada por el profe: Jaime Mesías, encargado de orientar los comportamientos ante situaciones específicas en el colegio.<br /> <br /> [[Archivo:Mentefacto pro6.jpg|izquierda|miniaturadeimagen|Mentefacto P10]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> P10: Alguna dirección es dirección general.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Archivo:Mentefacto pro3.jpg|izquierda|miniaturadeimagen|Mentefacto P10.1]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> P10.1: Toda dirección general es dirección a cargo de la rectora: Teresa Vinueza, encargada de tomar las decisiones en el colegio y aceptar pagos, etc.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> '''&lt;big&gt;Argumentaciones&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> '''P1: Toda dirección es dependencia escolar.'''<br /> <br /> Porque es una sección ubicada en el Lev Vygotsky manejada por profesores.<br /> <br /> '''P2: Toda dirección es lugar en el que se encuentra la directora.'''<br /> <br /> Porque es un departamento que sirve para dirigir, por lo tanto debe tener una autoridad a cargo.<br /> <br /> '''P3: Toda dirección es lugar en el que se dirige la escuela.'''<br /> <br /> Porque es una de las únicas secciones que trabaja que la gestión escolar sea muy buena.<br /> <br /> '''P4: Toda dirección es lugar donde hay directivos.'''<br /> <br /> Porque en esta se encuentran las autoridades más importantes y que manejan la institución.<br /> <br /> '''P5: Ninguna dirección es aula, patio de juegos, enfermería, etc.'''<br /> <br /> Porque estás son otras secciones que cumplen otros roles en el desarrollo de los niños y jóvenes en la escuela.<br /> <br /> '''P6: Alguna dirección es dirección académica.'''<br /> <br /> Porque es una clasificación importante de la dirección ya que se encarga de los métodos en el colegio.<br /> <br /> '''P6.1: Toda dirección académica es dirección dirigida por la profesora: Mireya Brito, encargada de capacitar docentes, realizar estrategias y retroalimentaciones pedagógicas, etc.'''<br /> <br /> Porque es la dirección que se encarga de las calificaciones y trabajos, por lo tanto necesitan formar estrategias para equilibrar esto con la parte pedagógica.<br /> <br /> '''P7: Alguna dirección es dirección administrativa.'''<br /> <br /> Porque es una clasificación importante de la dirección ya que se encarga de la parte monetaria.<br /> <br /> '''P7.1: Toda dirección administrativa es dirección importante porque se encarga del pago hacia los docentes, inscripciones y comprar las cosas para el colegio.'''<br /> <br /> Porque es la dirección que se encarga de administrar la parte financiera y sin está, los elementos escolares y pagos no existirían.<br /> <br /> '''P8: Alguna dirección es dirección afectiva.'''<br /> <br /> Porque es una clasificación importante de la dirección ya que se encarga de los enlaces de valores en los estudiantes.<br /> <br /> '''P8.1: Toda dirección afectiva es dirección manejada por algunos profesores de desarrollo afectivo, es la encarga de la salud mental y cosas así de los estudiantes.'''<br /> <br /> Porque es la dirección que se encarga de evaluar enlaces afectivos con otras personas, valores como la empatía etc.<br /> <br /> '''P9: Alguna dirección es dirección actitudinal.'''<br /> <br /> Porque es una clasificación importante de la dirección ya que se encarga de analizar conductas y mejorarlas.<br /> <br /> '''P9.1: Toda dirección actitudinal es dirección manejada por el profe: Jaime Mesías, encargado de orientar los comportamientos ante situaciones específicas en el colegio.'''<br /> <br /> Porque es la dirección que se encarga de equilibrar las habilidades de comportamientos en los estudiantes.<br /> <br /> '''P10: Alguna dirección es dirección general.'''<br /> <br /> Porque es una clasificación importante de la dirección ya que se encarga de hacer cambios en la escuela en base a lo que es mejor.<br /> <br /> '''P10.1: Toda dirección general es dirección a cargo de la rectora: Teresa Vinueza, encargada de tomar las decisiones en el colegio y aceptar pagos, etc.'''<br /> <br /> Porque es la dirección que se encarga de casi todo, pues es la que dirige a las otras direcciones y de la cual se derivan clasificaciones, maneja, dirige y hace cambios para los estudiantes.<br /> ----'''&lt;big&gt;Referencias&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> (Brito.M, 2023)<br /> <br /> (Lazcano.K, 2023)<br /> <br /> Silva, J, (2006, Octubre 04). El contenido actitudinal en el aprendizaje. https://www.redalyc.org/pdf/5891/589165888011.pdf</div>

Ambarmateusn@lev.edu.ec https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Pseudomentefacto_direcci%C3%B3n&diff=2591 2023-04-22T01:11:43Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: Aregle las argumentaciones</p> <hr /> <div>[[Archivo:Pseudomentefacto direccion.jpg|centro|miniaturadeimagen|700x700px|Pseudomentefacto conceptual de dirección ]]<br /> ----'''&lt;big&gt;Paquete Proposicional&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> '''Supraordinada'''<br /> <br /> P1: Toda dirección es dependencia escolar.<br /> <br /> '''Isoordinadas'''<br /> <br /> P2: Toda dirección es lugar en el que se encuentra la directora.<br /> <br /> P3: Toda dirección es lugar en el que se dirige la escuela.<br /> <br /> P4: Toda dirección es lugar donde hay directivos.<br /> <br /> '''Infraordinadas'''<br /> <br /> P6: Alguna dirección es dirección académica.<br /> <br /> P6.1: Toda dirección académica es dirección dirigida por la profesora: Mireya Brito, encargada de capacitar docentes, realizar estrategias y retroalimentaciones pedagógicas, etc.<br /> <br /> P7: Alguna dirección es dirección administrativa.<br /> <br /> P7.1: Toda dirección administrativa es dirección importante porque se encarga del pago hacia los docentes, inscripciones y comprar las cosas para el colegio. <br /> <br /> P8: Alguna dirección es dirección afectiva.<br /> <br /> P8.1: Toda dirección afectiva es dirección manejada por algunos profesores de desarrollo afectivo, es la encarga de la salud mental y cosas así de los estudiantes.<br /> <br /> P9: Alguna dirección es dirección actitudinal.<br /> <br /> P9.1: Toda dirección actitudinal es dirección manejada por el profe: Jaime Mesías, encargado de orientar los comportamientos ante situaciones específicas en el colegio.<br /> <br /> P10: Alguna dirección es dirección general.<br /> <br /> P10.1: Toda dirección general es dirección a cargo de la rectora: Teresa Vinueza, encargada de tomar las decisiones en el colegio y aceptar pagos, etc.<br /> <br /> '''Exclusión''' <br /> <br /> P5: Ninguna dirección es aula, patio de juegos, enfermería, etc.<br /> <br /> ----'''&lt;big&gt;Mentefactos proposicionales&lt;/big&gt;'''<br /> [[Archivo:Mentefacto pro1.jpg|izquierda|miniaturadeimagen|Mentefacto P1]]<br /> [[Archivo:Mentefacto pro1.jpg|izquierda|miniaturadeimagen|Mentefacto P2]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> P1: Toda dirección es dependencia escolar.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> P2: Toda dirección es lugar en el que se encuentra la directora.<br /> [[Archivo:Mentefacto pro3.jpg|izquierda|miniaturadeimagen|Mentefacto P3]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> P3: Toda dirección es lugar en el que se dirige la escuela.<br /> <br /> <br /> <br /> [[Archivo:Mentefacto pro1.jpg|izquierda|miniaturadeimagen|Mentefacto P4]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> P4: Toda dirección es lugar donde hay directivos.<br /> [[Archivo:Mentefacto pro5.jpg|izquierda|miniaturadeimagen|Mentefacto P5]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> P5: Ninguna dirección es aula, patio de juegos, enfermería, etc.<br /> [[Archivo:Mentefacto pro6.jpg|izquierda|miniaturadeimagen|Mentefacto P6]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> P6: Alguna dirección es dirección académica.<br /> [[Archivo:Mentefacto pro3.jpg|izquierda|miniaturadeimagen|Mentefacto P6.1]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> P6.1: Toda dirección académica es dirección dirigida por la profesora: Mireya Brito, encargada de capacitar docentes, realizar estrategias y retroalimentaciones pedagógicas, etc.<br /> [[Archivo:Mentefacto pro6.jpg|izquierda|miniaturadeimagen|Mentefacto P7]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> P7: Alguna dirección es dirección administrativa.<br /> [[Archivo:Mentefacto pro3.jpg|izquierda|miniaturadeimagen|Mentefacto P7.1]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> P7.1: Toda dirección administrativa es dirección importante porque se encarga del pago hacia los docentes, inscripciones y comprar las cosas para el colegio.<br /> [[Archivo:Mentefacto pro6.jpg|izquierda|miniaturadeimagen|Mentefacto P8]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> P8: Alguna dirección es dirección afectiva.<br /> [[Archivo:Mentefacto pro3.jpg|izquierda|miniaturadeimagen|Mentefacto P8.1]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> P8.1: Toda dirección afectiva es dirección manejada por algunos profesores de desarrollo afectivo, es la encarga de la salud mental y cosas así de los estudiantes.<br /> [[Archivo:Mentefacto pro6.jpg|izquierda|miniaturadeimagen|Mentefacto P9]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> P9: Alguna dirección es dirección actitudinal.<br /> <br /> <br /> <br /> [[Archivo:Mentefacto pro3.jpg|izquierda|miniaturadeimagen|Mentefacto P9.1]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> P9.1: Toda dirección actitudinal es dirección manejada por el profe: Jaime Mesías, encargado de orientar los comportamientos ante situaciones específicas en el colegio.<br /> <br /> [[Archivo:Mentefacto pro6.jpg|izquierda|miniaturadeimagen|Mentefacto P10]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> P10: Alguna dirección es dirección general.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Archivo:Mentefacto pro3.jpg|izquierda|miniaturadeimagen|Mentefacto P10.1]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> P10.1: Toda dirección general es dirección a cargo de la rectora: Teresa Vinueza, encargada de tomar las decisiones en el colegio y aceptar pagos, etc.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> '''&lt;big&gt;Argumentaciones&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> '''P1: Toda dirección es dependencia escolar.'''<br /> <br /> Porque es una sección ubicada en el Lev Vygotsky manejada por profesores.<br /> <br /> '''P2: Toda dirección es lugar en el que se encuentra la directora.'''<br /> <br /> Porque es un departamento que sirve para dirigir, por lo tanto debe tener una autoridad a cargo.<br /> <br /> '''P3: Toda dirección es lugar en el que se dirige la escuela.'''<br /> <br /> Porque es una de las únicas secciones que trabaja que la gestión escolar sea muy buena.<br /> <br /> '''P4: Toda dirección es lugar donde hay directivos.'''<br /> <br /> Porque en esta se encuentran las autoridades más importantes y que manejan la institución.<br /> <br /> '''P5: Ninguna dirección es aula, patio de juegos, enfermería, etc.'''<br /> <br /> Porque estás son otras secciones que cumplen otros roles en el desarrollo de los niños y jóvenes en la escuela.<br /> <br /> '''P6: Alguna dirección es dirección académica.'''<br /> <br /> Porque es una clasificación importante de la dirección ya que se encarga de los métodos en el colegio.<br /> <br /> '''P6.1: Toda dirección académica es dirección dirigida por la profesora: Mireya Brito, encargada de capacitar docentes, realizar estrategias y retroalimentaciones pedagógicas, etc.'''<br /> <br /> Porque es la dirección que se encarga de las calificaciones y trabajos, por lo tanto necesitan formar estrategias para equilibrar esto con la parte pedagógica.<br /> <br /> '''P7: Alguna dirección es dirección administrativa.'''<br /> <br /> Porque es una clasificación importante de la dirección ya que se encarga de la parte monetaria.<br /> <br /> '''P7.1: Toda dirección administrativa es dirección importante porque se encarga del pago hacia los docentes, inscripciones y comprar las cosas para el colegio.'''<br /> <br /> Porque es la dirección que se encarga de administrar la parte financiera y sin está, los elementos escolares y pagos no existirían.<br /> <br /> '''P8: Alguna dirección es dirección afectiva.'''<br /> <br /> Porque es una clasificación importante de la dirección ya que se encarga de los enlaces de valores en los estudiantes.<br /> <br /> '''P8.1: Toda dirección afectiva es dirección manejada por algunos profesores de desarrollo afectivo, es la encarga de la salud mental y cosas así de los estudiantes.'''<br /> <br /> Porque es la dirección que se encarga de evaluar enlaces afectivos con otras personas, valores como la empatía etc.<br /> <br /> '''P9: Alguna dirección es dirección actitudinal.'''<br /> <br /> Porque es una clasificación importante de la dirección ya que se encarga de analizar conductas y mejorarlas.<br /> <br /> '''P9.1: Toda dirección actitudinal es dirección manejada por el profe: Jaime Mesías, encargado de orientar los comportamientos ante situaciones específicas en el colegio.'''<br /> <br /> Porque es la dirección que se encarga de equilibrar las habilidades de comportamientos en los estudiantes.<br /> <br /> '''P10: Alguna dirección es dirección general.'''<br /> <br /> Porque es una clasificación importante de la dirección ya que se encarga de hacer cambios en la escuela en base a lo que es mejor.<br /> <br /> '''P10.1: Toda dirección general es dirección a cargo de la rectora: Teresa Vinueza, encargada de tomar las decisiones en el colegio y aceptar pagos, etc.'''<br /> <br /> Porque es la dirección que se encarga de casi todo, pues es la que dirige a las otras direcciones y de la cual se derivan clasificaciones, maneja, dirige y hace cambios para los estudiantes.<br /> ----'''&lt;big&gt;Referencias&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> (Brito.M, 2023)<br /> <br /> (Lazcano.K, 2023)<br /> <br /> Silva, J, (2006, Octubre 04). El contenido actitudinal en el aprendizaje. https://www.redalyc.org/pdf/5891/589165888011.pdf</div>

Ambarmateusn@lev.edu.ec https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Pseudomentefacto_Signo_No_Pertenece&diff=1877 2023-04-21T00:11:31Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: Corregi los mentefactos que estaban repetidos</p> <hr /> <div>[[Archivo:Diagrama en blanco - Página 5.jpg|centro|miniaturadeimagen|1053x1053px|Pseudomentefacto signo no pertenece]]<br /> ----'''&lt;big&gt;Paquete Proposicional&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> '''Supraordinada'''<br /> <br /> P1: Todo signo no pertenece es un signo relacional. <br /> <br /> '''Isoordinada'''<br /> <br /> P3: Todo signo no pertenece es el que indica un elemento que no pertenece. <br /> <br /> P4: Todo signo no pertenece es representado: ∉<br /> <br /> '''Exclusiones'''<br /> <br /> P2: Ningún signo no pertenece es signo si pertenece. <br /> ----&lt;big&gt;'''Mentefactos Proposicionales'''&lt;/big&gt;<br /> [[Archivo:Diagrama en blanco - Página 6 (20).jpg|sinmarco|245x245px]][[Archivo:Diagrama en blanco - Página 6 (21).jpg|sinmarco|313x313px]][[Archivo:Diagrama en blanco - Página 6 (22).jpg|sinmarco|271x271px]][[Archivo:Diagrama en blanco - Página 6 (25).jpg|sinmarco|295x295px]]<br /> ----'''&lt;big&gt;Argumentaciones&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> '''P1: Todo signo no pertenece es un signo relacional.''' <br /> <br /> Porque el signo no pertenece relaciona los elementos que no perteneces a un conjunto.<br /> <br /> '''P2: Todo signo no pertenece es el que indica un elemento que no pertenece.''' <br /> <br /> Porque al agrupar los elementos debemos buscar una clase en común por lo que algunos de ellos no pertenecen a esa misma clase.<br /> <br /> '''P3: Todo signo no pertenece es representado: ∉'''<br /> <br /> Porque cada conjunto debe tener un nombre o un signo que lo represente y que nos indique de qué se trata<br /> <br /> '''P4: Ningún signo no pertenece es signo si pertenece.''' <br /> <br /> Porque el signo no pertenece relaciona elementos que no pertenecen a un conjunto y el signo pertenece relaciona los elementos que sí pertenecen a un conjunto.<br /> ----&lt;big&gt;'''Referencias'''&lt;/big&gt;<br /> <br /> Relacion de pertenencia. (n.d.). Recursostic.educacion.es. Retrieved April 20, 2023, from http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/conjuntos_y_operaciones_agsm/conjuntos_8.html#:~:text=Relaci%C3%B3n%20de%20pertenencia&amp;text=Si%20un%20objeto%20no%20es<br /> <br /> Signos. (2020, June 13). Signos de relación. Signos.<br /> <br /> https://signos10.win/signos-de-relacion/<br /> <br /> lev. (2021). Google Docs: Sign-in. Accounts.google.com; Lev.<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1WSKsPW8c7Asi5zEpb3zQrRGXAeHFk-n3/edit</div>

Ambarmateusn@lev.edu.ec https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Archivo:Diagrama_en_blanco_-_P%C3%A1gina_6_(25).jpg&diff=1875 2023-04-21T00:10:45Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: </p> <hr /> <div>Mentefacto P4</div>

Ambarmateusn@lev.edu.ec https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Pseudomentefacto_Signo_No_Pertenece&diff=1780 2023-04-20T22:28:01Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: Coloque el pseudo mentefacto de seres abiótico, su respectivo paquete proposicional, los mentefactos aristotélicos de las proposiciones, las argumentaciones de cada una y por último las referencia de donde saque la informacion</p> <hr /> <div>[[Archivo:Diagrama en blanco - Página 5.jpg|centro|miniaturadeimagen|1053x1053px|Pseudomentefacto signo no pertenece]]<br /> ----'''&lt;big&gt;Paquete Proposicional&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> '''Supraordinada'''<br /> <br /> P1: Todo signo no pertenece es un signo relacional. <br /> <br /> '''Isoordinada'''<br /> <br /> P3: Todo signo no pertenece es el que indica un elemento que no pertenece. <br /> <br /> P4: Todo signo no pertenece es representado: ∉<br /> <br /> '''Exclusiones'''<br /> <br /> P2: Ningún signo no pertenece es signo si pertenece. <br /> ----&lt;big&gt;'''Mentefactos Proposicionales'''&lt;/big&gt;<br /> [[Archivo:Diagrama en blanco - Página 6 (21).jpg|sinmarco|284x284px]][[Archivo:Diagrama en blanco - Página 6 (20).jpg|sinmarco|270x270px]][[Archivo:Diagrama en blanco - Página 6 (22).jpg|sinmarco|271x271px]][[Archivo:Diagrama en blanco - Página 6 (23).jpg|sinmarco|296x296px]]<br /> ----'''&lt;big&gt;Argumentaciones&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> '''P1: Todo signo no pertenece es un signo relacional.''' <br /> <br /> Porque el signo no pertenece relaciona los elementos que no perteneces a un conjunto.<br /> <br /> '''P2: Todo signo no pertenece es el que indica un elemento que no pertenece.''' <br /> <br /> Porque al agrupar los elementos debemos buscar una clase en común por lo que algunos de ellos no pertenecen a esa misma clase.<br /> <br /> '''P3: Todo signo no pertenece es representado: ∉'''<br /> <br /> Porque cada conjunto debe tener un nombre o un signo que lo represente y que nos indique de qué se trata<br /> <br /> '''P4: Ningún signo no pertenece es signo si pertenece.''' <br /> <br /> Porque el signo no pertenece relaciona elementos que no pertenecen a un conjunto y el signo pertenece relaciona los elementos que sí pertenecen a un conjunto.<br /> ----&lt;big&gt;'''Referencias'''&lt;/big&gt;<br /> <br /> Relacion de pertenencia. (n.d.). Recursostic.educacion.es. Retrieved April 20, 2023, from http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/conjuntos_y_operaciones_agsm/conjuntos_8.html#:~:text=Relaci%C3%B3n%20de%20pertenencia&amp;text=Si%20un%20objeto%20no%20es<br /> <br /> Signos. (2020, June 13). Signos de relación. Signos.<br /> <br /> https://signos10.win/signos-de-relacion/<br /> <br /> lev. (2021). Google Docs: Sign-in. Accounts.google.com; Lev.<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1WSKsPW8c7Asi5zEpb3zQrRGXAeHFk-n3/edit</div>

Ambarmateusn@lev.edu.ec https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Archivo:Diagrama_en_blanco_-_P%C3%A1gina_6_(23).jpg&diff=1769 2023-04-20T22:16:54Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: </p> <hr /> <div>Mentefacto P4</div>

Ambarmateusn@lev.edu.ec https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Archivo:Diagrama_en_blanco_-_P%C3%A1gina_6_(22).jpg&diff=1768 2023-04-20T22:16:17Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: </p> <hr /> <div>Mentefacto P3</div>

Ambarmateusn@lev.edu.ec https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Archivo:Diagrama_en_blanco_-_P%C3%A1gina_6_(21).jpg&diff=1762 2023-04-20T22:13:49Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: </p> <hr /> <div>Mentefacto P2</div>

Ambarmateusn@lev.edu.ec https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Archivo:Diagrama_en_blanco_-_P%C3%A1gina_6_(20).jpg&diff=1759 2023-04-20T22:12:25Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: </p> <hr /> <div>Mentefacto P1</div>

Ambarmateusn@lev.edu.ec https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Pseudomentefacto_Mapa&diff=1745 2023-04-20T22:05:46Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: Agrege el titulo de mentefactos proposicionales</p> <hr /> <div>[[Archivo:Diagrama en blanco - Página 4.jpg|centro|miniaturadeimagen|967x967px|Pseudomentefacto Mapa]]<br /> ----'''&lt;big&gt;Paquete Proposicional&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> '''Supraordinada'''<br /> <br /> P1: Todo mapa es un instrumento de orientación. <br /> <br /> '''Isoordinada'''<br /> <br /> P2: Todo mapa es una representación plana de la superficie terrestre.<br /> <br /> '''Exclusiones'''<br /> <br /> P3: Ningún mapa es GPS, plano, ni brújula.<br /> <br /> '''Infraordinada'''<br /> <br /> P4:Todo mapa según su clasificación es mapamundi y mapa físico.<br /> ----&lt;big&gt;'''Mentefactos Proposicionales'''&lt;/big&gt;<br /> <br /> [[Archivo:Diagrama en blanco - Página 6 (16).jpg|sinmarco|264x264px]][[Archivo:Diagrama en blanco - Página 6 (17).jpg|sinmarco|294x294px]][[Archivo:Diagrama en blanco - Página 6 (18).jpg|sinmarco|268x268px]][[Archivo:Diagrama en blanco - Página 6 (19).jpg|sinmarco|265x265px]]<br /> ----'''&lt;big&gt;Argumentaciones&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> '''P1: Todo mapa es un instrumento de orientación.''' <br /> <br /> Porque nos indica los lugares de todo el planeta, dependiendo de qué tipo de mapa sea, además nos indica en qué lugar estamos<br /> <br /> '''P2: Todo mapa es una representación plana de la superficie terrestre.'''<br /> <br /> Porque nos enseña en una hoja usualmente los lugares de un país o de todo el mundo, que nos sirve para ubicarnos en donde estemos o para dirigirnos a algún lugar.<br /> <br /> '''P3: Ningún mapa es GPS, plano, ni brújula.''' <br /> <br /> Porque el mapa usualmente se encuentra en una hoja de papel y nos enseña los lugares para orientarnos y el GPS es más electrónico y se lo usa en el teléfono o directamente en el carro, sin embargo ambos nos ayudan a orientarnos, el plano es representaciones gráficas de pequeñas extensiones de un territorio y aunque la brújula sirva para orientarnos no nos muestra los lugares a los que nos estamos dirigiendo.<br /> <br /> '''P4: Todo mapa según su clasificación es mapamundi y mapa físico.'''<br /> <br /> Porque el mapamundi nos enseña los países que se encuentran en todo el planeta y puede ser digital o físico y el mapa físico es una hoja de papel en donde se encuentran lugares.<br /> ----&lt;big&gt;'''Referencias'''&lt;/big&gt;<br /> <br /> ¿Qué son los mapas? (n.d.). Instituto Geográfico Agustín Codazzi. Retrieved April 20, 2023, from <br /> <br /> https://igac.gov.co/es/contenido/que-son-los-mapas#:~:text=Los%20mapas%20son%20representaciones%20graficas<br /> <br /> Instrumentos de Medición - Logicbus S.A de C.V. (n.d.). Www.logicbus.com.mx. <br /> <br /> https://www.logicbus.com.mx/instrumento-de-medicion.php#:~:text=Un%20instrumento%20de%20medici%C3%B3n%20es<br /> <br /> lev. (2021). Google Docs: Sign-in. Accounts.google.com; Lev.<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1WSKsPW8c7Asi5zEpb3zQrRGXAeHFk-n3/edit</div>

Ambarmateusn@lev.edu.ec https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Pseudo_Mentefacto_S%C3%ADlaba&diff=1744 2023-04-20T22:05:24Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: Agrege el titulo de mentefactos proposicionales</p> <hr /> <div>[[Archivo:Diagrama en blanco - Página 2.jpg|centro|miniaturadeimagen|1020x1020px|Pseudomentefacto Sílaba]]<br /> ----'''&lt;big&gt;Paquete Proposicional&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> '''Supraordinada'''<br /> <br /> P1:Toda sílaba es parte de la palabra. <br /> <br /> '''Isoordinada'''<br /> <br /> P2: Toda sílaba es una letra o conjunto de letras que se pronuncian en un solo golpe de voz. <br /> <br /> '''Exclusiones'''<br /> <br /> P3: Ninguna sílaba es vocal ni consonante. <br /> <br /> '''Infraordinada'''<br /> <br /> P4: Toda sílaba es clasificada por el número de sílabas: simple, compuesta, por la fuerza de voz en tónica y atónica.<br /> ----&lt;big&gt;'''Mentefactos Proposicionales'''&lt;/big&gt;<br /> <br /> [[Archivo:Diagrama en blanco - Página 6 (7).jpg|sinmarco|256x256px]][[Archivo:Diagrama en blanco - Página 6 (8).jpg|sinmarco|266x266px]][[Archivo:Diagrama en blanco - Página 6 (9).jpg|sinmarco|254x254px]][[Archivo:Diagrama en blanco - Página 6 (10).jpg|sinmarco|239x239px]]<br /> ----'''&lt;big&gt;Argumentaciones&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> '''P1: Toda sílaba es parte de la palabra.''' <br /> <br /> Porque cada palabra puede ser dividida en sílabas y son cada uno de los sonidos articulados que realizamos al hablar <br /> <br /> '''P2: Toda sílaba es una letra o conjunto de letras que se pronuncian en un solo golpe de voz.''' <br /> <br /> Porque a la palabra cuando la separamos en sílabas a veces se la separa en una sola letra o en más que se pronuncian en un solo golpe de voz.<br /> <br /> '''P3: Ninguna sílaba es vocal ni consonante.'''<br /> <br /> Porque las vocales son un sola letra y la sílaba es la separación de la palabra<br /> <br /> '''P4: Toda sílaba es clasificada por el número de sílabas: simple, compuesta, por la fuerza de voz en tónica y atónica.'''<br /> <br /> Porque la sílaba puede estar compuesta con diferentes cantidades de letras y la sílaba atónica es la que no lleva tilde o el acento de voz y la tónica es la que lleva tilde o acento de voz<br /> ----Sílaba: Qué es, tipos y ejemplos. (2019, November 20). La Vanguardia. <br /> <br /> https://www.lavanguardia.com/cultura/gramatica/20191120/47402556981/silaba-definicion-tipos-ejemplos.html#:~:text=Seg%C3%BAn%20el%20diccionario%20de%20la<br /> <br /> lev. (2021). Google Docs: Sign-in. Accounts.google.com; Lev.<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1WSKsPW8c7Asi5zEpb3zQrRGXAeHFk-n3/edit<br /> <br /> Formación de palabras. (n.d.). Users.jyu.fi. <br /> <br /> http://users.jyu.fi/~torremor/cursos/gramatica/260.html#:~:text=Las%20palabras%20se%20forman%20por</div>

Ambarmateusn@lev.edu.ec https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Archivo:Diagrama_en_blanco_-_P%C3%A1gina_5.jpg&diff=1729 2023-04-20T21:56:29Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: </p> <hr /> <div>Pseudomentefacto signo no pertenece</div>

Ambarmateusn@lev.edu.ec https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Pseudomentefacto_Mapa&diff=1721 2023-04-20T21:51:27Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: Coloque el pseudo mentefacto de mapa, su respectivo paquete proposicional, los mentefactos aristotélicos de las proposiciones, las argumentaciones de cada una y por último las referencia de donde saque la informacion o de los los elementos que use como los mentefactos aristotelicos</p> <hr /> <div>[[Archivo:Diagrama en blanco - Página 4.jpg|centro|miniaturadeimagen|967x967px|Pseudomentefacto Mapa]]<br /> ----'''&lt;big&gt;Paquete Proposicional&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> '''Supraordinada'''<br /> <br /> P1: Todo mapa es un instrumento de orientación. <br /> <br /> '''Isoordinada'''<br /> <br /> P2: Todo mapa es una representación plana de la superficie terrestre.<br /> <br /> '''Exclusiones'''<br /> <br /> P3: Ningún mapa es GPS, plano, ni brújula.<br /> <br /> '''Infraordinada'''<br /> <br /> P4:Todo mapa según su clasificación es mapamundi y mapa físico.<br /> ----[[Archivo:Diagrama en blanco - Página 6 (16).jpg|sinmarco|264x264px]][[Archivo:Diagrama en blanco - Página 6 (17).jpg|sinmarco|294x294px]][[Archivo:Diagrama en blanco - Página 6 (18).jpg|sinmarco|268x268px]][[Archivo:Diagrama en blanco - Página 6 (19).jpg|sinmarco|265x265px]]<br /> ----'''&lt;big&gt;Argumentaciones&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> '''P1: Todo mapa es un instrumento de orientación.''' <br /> <br /> Porque nos indica los lugares de todo el planeta, dependiendo de qué tipo de mapa sea, además nos indica en qué lugar estamos<br /> <br /> '''P2: Todo mapa es una representación plana de la superficie terrestre.'''<br /> <br /> Porque nos enseña en una hoja usualmente los lugares de un país o de todo el mundo, que nos sirve para ubicarnos en donde estemos o para dirigirnos a algún lugar.<br /> <br /> '''P3: Ningún mapa es GPS, plano, ni brújula.''' <br /> <br /> Porque el mapa usualmente se encuentra en una hoja de papel y nos enseña los lugares para orientarnos y el GPS es más electrónico y se lo usa en el teléfono o directamente en el carro, sin embargo ambos nos ayudan a orientarnos, el plano es representaciones gráficas de pequeñas extensiones de un territorio y aunque la brújula sirva para orientarnos no nos muestra los lugares a los que nos estamos dirigiendo.<br /> <br /> '''P4: Todo mapa según su clasificación es mapamundi y mapa físico.'''<br /> <br /> Porque el mapamundi nos enseña los países que se encuentran en todo el planeta y puede ser digital o físico y el mapa físico es una hoja de papel en donde se encuentran lugares.<br /> ----&lt;big&gt;'''Referencias'''&lt;/big&gt;<br /> <br /> ¿Qué son los mapas? (n.d.). Instituto Geográfico Agustín Codazzi. Retrieved April 20, 2023, from <br /> <br /> https://igac.gov.co/es/contenido/que-son-los-mapas#:~:text=Los%20mapas%20son%20representaciones%20graficas<br /> <br /> Instrumentos de Medición - Logicbus S.A de C.V. (n.d.). Www.logicbus.com.mx. <br /> <br /> https://www.logicbus.com.mx/instrumento-de-medicion.php#:~:text=Un%20instrumento%20de%20medici%C3%B3n%20es<br /> <br /> lev. (2021). Google Docs: Sign-in. Accounts.google.com; Lev.<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1WSKsPW8c7Asi5zEpb3zQrRGXAeHFk-n3/edit</div>

Ambarmateusn@lev.edu.ec https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Archivo:Diagrama_en_blanco_-_P%C3%A1gina_6_(19).jpg&diff=1712 2023-04-20T21:40:30Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: </p> <hr /> <div>Mentefacto P4</div>

Ambarmateusn@lev.edu.ec https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Archivo:Diagrama_en_blanco_-_P%C3%A1gina_6_(18).jpg&diff=1707 2023-04-20T21:39:43Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: </p> <hr /> <div>Mentefacto P3</div>

Ambarmateusn@lev.edu.ec https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Archivo:Diagrama_en_blanco_-_P%C3%A1gina_6_(17).jpg&diff=1705 2023-04-20T21:38:32Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: </p> <hr /> <div>Mentefacto P2</div>

Ambarmateusn@lev.edu.ec https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Archivo:Diagrama_en_blanco_-_P%C3%A1gina_6_(16).jpg&diff=1704 2023-04-20T21:38:00Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: </p> <hr /> <div>Mentefacto P1</div>

Ambarmateusn@lev.edu.ec https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Archivo:Diagrama_en_blanco_-_P%C3%A1gina_4.jpg&diff=1679 2023-04-20T21:05:16Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: </p> <hr /> <div>Pseudomentefacto Mapa</div>

Ambarmateusn@lev.edu.ec https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Pseudo_Mentefacto_Seres_Bi%C3%B3ticos&diff=1674 2023-04-20T21:02:21Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: Coloque el pseudomentefacto de seres abiotico, su respectivo paquete proposicional, los mentefactos aristotelicos de las proposiciones, las argumentaciones de cada una y por ultimo las referencia de donde saque la informacion</p> <hr /> <div>[[Archivo:Diagrama en blanco - Página 3.jpg|centro|miniaturadeimagen|1025x1025px|Pseudomentefacto seres biótico]]<br /> ----'''&lt;big&gt;Paquete Proposicional&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> '''Supraordinada'''<br /> <br /> P1: Todo ser biótico es ser natural.<br /> <br /> '''Isoordinada'''<br /> <br /> P2: Todo ser biótico es aquel que cumple el ciclo vital y tienen vida. <br /> <br /> '''Exclusiones'''<br /> <br /> P3: Ningún ser biótico es ser abióticos. <br /> <br /> '''Infraordinada'''<br /> <br /> P4: Todo ser biótico por su célula es eucariota y procariota<br /> ----[[Archivo:Diagrama en blanco - Página 6 (11).jpg|sinmarco|253x253px]][[Archivo:Diagrama en blanco - Página 6 (15).jpg|sinmarco|282x282px]][[Archivo:Diagrama en blanco - Página 6 (13).jpg|sinmarco|275x275px]][[Archivo:Diagrama en blanco - Página 6 (14).jpg|sinmarco|329x329px]]<br /> ----'''&lt;big&gt;Argumentaciones&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> '''P1: Todo ser biótico es ser natural.'''<br /> <br /> Porque son organismos vivos que interactúan con otros organismos y se producen en un mundo natural.<br /> <br /> '''P2: Todo ser biótico es aquel que cumple el ciclo vital y tienen vida.''' <br /> <br /> Porque esto hace que evolucionen y se desarrollen en ambientes o ecosistemas específicos que influyen en los organismos que los habitan por lo que también tienen vida.<br /> <br /> '''P3: Ningún ser biótico es ser abióticos.'''<br /> <br /> Porque aunque ambos son seres de la naturaleza, los seres bióticos cumplen un ciclo vital y los abióticos no.<br /> <br /> '''P4: Todo ser biótico por su célula es eucariota y procariota.'''<br /> <br /> Porque algunas seres bióticos poseen células eucariotas que son las que tienen un núcleo definido, y otros tienen células procariotas porque carecen de núcleo.<br /> ----'''&lt;big&gt;Referencias&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> Factores bióticos y factores abióticos. (n.d.). Centro de Recursos Para Docentes de La RIED. <br /> <br /> https://www.oas.org/ext/es/desarrollo/recursos-educacion-docente/Planes-de-Clase/Detalles/ArtMID/2250/ArticleID/2191/Factores-bi-ticos-y-factores-abi-ticos#:~:text=Descripci%C3%B3n%3A%20Factores%20bi%C3%B3ticos%20son%20los<br /> <br /> lev. (2021). Google Docs: Sign-in. Accounts.google.com; Lev.<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1WSKsPW8c7Asi5zEpb3zQrRGXAeHFk-n3/edit<br /> <br /> Elsevier. (n.d.). Células eucariotas y procariotas: ¿Sabrías distinguirlas? Te damos las claves. Elsevier Connect.<br /> <br /> https://www.elsevier.com/es-es/connect/medicina/celulas-eucariotas-y-procariotas-sabrias-distinguirlas-te-damos-las-claves#:~:text=Las%20c%C3%A9lulas%20de%20los%20animales<br /> <br /> FORMAS NATURALES Y ARTIFICIALES. (n.d.). <br /> <br /> http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/21003712/helvia/sitio/upload/5_FORMAS_NATURALES_Y_ARTIFICIALES.pdf</div>

Ambarmateusn@lev.edu.ec https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Archivo:Diagrama_en_blanco_-_P%C3%A1gina_6_(14).jpg&diff=1671 2023-04-20T20:53:03Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: </p> <hr /> <div>Mentefact P4</div>

Ambarmateusn@lev.edu.ec https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Archivo:Diagrama_en_blanco_-_P%C3%A1gina_6_(13).jpg&diff=1670 2023-04-20T20:52:32Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: </p> <hr /> <div>Mentefacto P3</div>

Ambarmateusn@lev.edu.ec https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Archivo:Diagrama_en_blanco_-_P%C3%A1gina_6_(15).jpg&diff=1669 2023-04-20T20:52:05Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: </p> <hr /> <div>Mentefacto p2</div>

Ambarmateusn@lev.edu.ec https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Archivo:Diagrama_en_blanco_-_P%C3%A1gina_6_(12).jpg&diff=1668 2023-04-20T20:50:37Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: </p> <hr /> <div>Mentefacto P2</div>

Ambarmateusn@lev.edu.ec https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Archivo:Diagrama_en_blanco_-_P%C3%A1gina_6_(11).jpg&diff=1667 2023-04-20T20:49:34Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: </p> <hr /> <div>Mentefacto P1</div>

Ambarmateusn@lev.edu.ec https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Archivo:Diagrama_en_blanco_-_P%C3%A1gina_3.jpg&diff=1662 2023-04-20T20:36:38Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: </p> <hr /> <div>Pseudomentefacto seres bióticos</div>

Ambarmateusn@lev.edu.ec https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Pseudo_Mentefacto_S%C3%ADlaba&diff=1660 2023-04-20T20:32:13Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: Coloqué la imagen de pseudo mentefacto sílaba, relic su respectivo paquete proposiciona, los mentefactos aristotelicos de cada proposicion y las referencias de donde saque cada cosa</p> <hr /> <div>[[Archivo:Diagrama en blanco - Página 2.jpg|centro|miniaturadeimagen|1020x1020px|Pseudomentefacto Sílaba]]<br /> ----'''&lt;big&gt;Paquete Proposicional&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> '''Supraordinada'''<br /> <br /> P1:Toda sílaba es parte de la palabra. <br /> <br /> '''Isoordinada'''<br /> <br /> P2: Toda sílaba es una letra o conjunto de letras que se pronuncian en un solo golpe de voz. <br /> <br /> '''Exclusiones'''<br /> <br /> P3: Ninguna sílaba es vocal ni consonante. <br /> <br /> '''Infraordinada'''<br /> <br /> P4: Toda sílaba es clasificada por el número de sílabas: simple, compuesta, por la fuerza de voz en tónica y atónica.<br /> ----[[Archivo:Diagrama en blanco - Página 6 (7).jpg|sinmarco|256x256px]][[Archivo:Diagrama en blanco - Página 6 (8).jpg|sinmarco|266x266px]][[Archivo:Diagrama en blanco - Página 6 (9).jpg|sinmarco|254x254px]][[Archivo:Diagrama en blanco - Página 6 (10).jpg|sinmarco|239x239px]]<br /> ----'''&lt;big&gt;Argumentaciones&lt;/big&gt;'''<br /> <br /> '''P1: Toda sílaba es parte de la palabra.''' <br /> <br /> Porque cada palabra puede ser dividida en sílabas y son cada uno de los sonidos articulados que realizamos al hablar <br /> <br /> '''P2: Toda sílaba es una letra o conjunto de letras que se pronuncian en un solo golpe de voz.''' <br /> <br /> Porque a la palabra cuando la separamos en sílabas a veces se la separa en una sola letra o en más que se pronuncian en un solo golpe de voz.<br /> <br /> '''P3: Ninguna sílaba es vocal ni consonante.'''<br /> <br /> Porque las vocales son un sola letra y la sílaba es la separación de la palabra<br /> <br /> '''P4: Toda sílaba es clasificada por el número de sílabas: simple, compuesta, por la fuerza de voz en tónica y atónica.'''<br /> <br /> Porque la sílaba puede estar compuesta con diferentes cantidades de letras y la sílaba atónica es la que no lleva tilde o el acento de voz y la tónica es la que lleva tilde o acento de voz<br /> ----Sílaba: Qué es, tipos y ejemplos. (2019, November 20). La Vanguardia. <br /> <br /> https://www.lavanguardia.com/cultura/gramatica/20191120/47402556981/silaba-definicion-tipos-ejemplos.html#:~:text=Seg%C3%BAn%20el%20diccionario%20de%20la<br /> <br /> lev. (2021). Google Docs: Sign-in. Accounts.google.com; Lev.<br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1WSKsPW8c7Asi5zEpb3zQrRGXAeHFk-n3/edit<br /> <br /> Formación de palabras. (n.d.). Users.jyu.fi. <br /> <br /> http://users.jyu.fi/~torremor/cursos/gramatica/260.html#:~:text=Las%20palabras%20se%20forman%20por</div>

Ambarmateusn@lev.edu.ec https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Archivo:Diagrama_en_blanco_-_P%C3%A1gina_6_(10).jpg&diff=1658 2023-04-20T20:29:24Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: </p> <hr /> <div>Mentefacto P4</div>

Ambarmateusn@lev.edu.ec https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Archivo:Diagrama_en_blanco_-_P%C3%A1gina_6_(9).jpg&diff=1656 2023-04-20T20:28:55Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: </p> <hr /> <div>Mentefacto P3</div>

Ambarmateusn@lev.edu.ec https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Archivo:Diagrama_en_blanco_-_P%C3%A1gina_6_(8).jpg&diff=1655 2023-04-20T20:28:21Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: </p> <hr /> <div>Mentefacto P2</div>

Ambarmateusn@lev.edu.ec https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Archivo:Diagrama_en_blanco_-_P%C3%A1gina_6_(7).jpg&diff=1654 2023-04-20T20:27:34Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: </p> <hr /> <div>Mentefacto P1</div>

Ambarmateusn@lev.edu.ec https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Archivo:Diagrama_en_blanco_-_P%C3%A1gina_2.jpg&diff=1498 2023-04-20T13:09:20Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: </p> <hr /> <div>Pseudomentefcto sílaba</div>

Ambarmateusn@lev.edu.ec https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Archivo:Diagrama_en_blanco_-_P%C3%A1gina_6_(6).jpg&diff=1432 2023-04-20T12:26:57Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: </p> <hr /> <div>Mentefacto aristotelico P4</div>

Ambarmateusn@lev.edu.ec https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Archivo:Diagrama_en_blanco_-_P%C3%A1gina_6_(5).jpg&diff=1431 2023-04-20T12:25:35Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: </p> <hr /> <div>Mentefacto aristotelico P3</div>

Ambarmateusn@lev.edu.ec https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Archivo:Diagrama_en_blanco_-_P%C3%A1gina_6_(4).jpg&diff=1430 2023-04-20T12:23:43Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: </p> <hr /> <div>Mentefacto Aristotelico P2</div>

Ambarmateusn@lev.edu.ec https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Archivo:Diagrama_en_blanco_-_P%C3%A1gina_6_(3).jpg&diff=1428 2023-04-20T12:22:10Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: </p> <hr /> <div>Mentefacto aristotelico P1</div>

Ambarmateusn@lev.edu.ec https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Archivo:Diagrama_en_blanco_-_P%C3%A1gina_6_(1).jpg&diff=1167 2023-04-19T17:05:10Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: </p> <hr /> <div>Mentefacto Aristotelico</div>

Ambarmateusn@lev.edu.ec https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Archivo:Diagrama_en_blanco_-_P%C3%A1gina_6.jpg&diff=813 2023-04-18T13:09:57Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: </p> <hr /> <div>Pseudomentefacto</div>

Ambarmateusn@lev.edu.ec https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Archivo:Pseudomentefacto_conjunto_finito.jpg&diff=758 2023-04-18T12:24:42Z

<p>Ambarmateusn@lev.edu.ec: </p> <hr /> <div>Pseudomentefacto Conjunto Finito</div>

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