WikiLev - Contribuciones del usuario [es]

Mentefacto Conceptual Cuento

2023-05-20T02:36:34Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec: Agregue el mentefacto del cuento corregido junto a su Paquete proposicional, mentefactos proposicionales y argumentaciones

=== Mentefacto Conceptual Cuento ===
[[Archivo:Mentefacto del cuento.png|centro|sinmarco|1043x1043px|Mentefacto del cuento]]

==== '''<big>Paquete proposicional</big>''' ====

===== '''Supraordinada''' =====
'''P.1.1:''' Todo cuento es un género narrativo.

'''Isoordinadas de la supraordinadas'''

'''P.1.2:''' Todo género narrativo es una narración acontecida de la vida de un personaje dentro de un escenario específico

'''P.1.3:''' Todo género narrativo tiene elementos como narrador, trama, personajes, escenario, tiempo

'''Isoordinadas'''

'''P.2.1:''' Todo cuento es una narración breve ficticia con un reducido número de personajes.

'''P.2.2:''' Todo cuento tiene intencionalidad principal de entretener al lector

'''P.2.3:''' Todo cuento tiene desarrollo en base a una problemática .

'''P.2.4:''' Todo cuento posee una estructura de personajes, espacio, narrador y un argumento

'''Exclusión'''

'''P.3.1:''' Ningún cuento es una fábula.

'''P.3.2:''' Ningún cuento es novela.

'''P.3.3:''' Ningún cuento es mito.

'''P.3.4:''' Ningún cuento es leyenda.

'''Infraordinadas'''

'''P.4.1:''' Según su trama, algún cuento es cuento de hadas.

'''P.4.2:''' Según su trama, algún cuento es cuento de costumbres.

'''P.4.3:''' Según su trama, algún cuento es un cuento fantástico.

'''P.4.4:''' Según su trama, algún cuento es un cuento realista.

'''P.4.5:''' Según su trama, algún cuento es cuento de terror y suspenso.

'''P.4.6:''' Según su trama, algún cuento es cuento de aventuras

'''P.4.7:''' Según su trama, algún cuento es un cuento policial.

'''P.5.1:''' Según su extensión, algún cuento es cuento tradicional

'''P.5.2:''' Según su extensión, algún cuento es microcuento

===== '''Mentefactos proposicionales''' =====
{| class="wikitable"
|+
!'''P.1.1:''' Todo cuento es un género narrativo.
|-
|[[Archivo:Proposicion1.1.png|centro|sinmarco]]
|}
{| class="wikitable"
!'''P.1.2:''' Todo género narrativo es una narración acontecida de la vida de un personaje dentro de un escenario específico
|-
|[[Archivo:Proposicion1.2.png|centro|sinmarco]]
|}
{| class="wikitable"
!'''P.1.3:''' Todo género narrativo tiene elementos como narrador, trama, personajes, escenario, tiempo
|-
|[[Archivo:Proposicion1.3.png|centro|sinmarco]]
|}
{| class="wikitable"
!'''P.2.1:''' Todo cuento es una narración breve ficticia con un reducido número de personajes.
|-
|[[Archivo:Proposicion2.1.png|centro|sinmarco]]
|}
{| class="wikitable"
!'''P.2.2:''' Todo cuento tiene intencionalidad principal de entretener al lector
|-
|[[Archivo:Proposicion2.2.png|centro|sinmarco]]
|}
{| class="wikitable"
!'''P.2.3:''' Todo cuento tiene desarrollo en base a una problemática .
|-
|[[Archivo:Proposicion2.3.png|centro|sinmarco]]
|}
{| class="wikitable"
!'''P.2.4:''' Todo cuento posee una estructura de personajes, espacio, narrador y un argumento
|-
|[[Archivo:Proposicion2.4.png|centro|sinmarco]]
|}
{| class="wikitable"
!'''P.3.1:''' Ningún cuento es una fábula.
|-
|[[Archivo:Proposicion3.1.png|centro|sinmarco]]
|}
{| class="wikitable"
!'''P.3.2:''' Ningún cuento es novela.
|-
|[[Archivo:Proposicion3.2.png|centro|sinmarco]]
|}
{| class="wikitable"
!'''P.3.3:''' Ningún cuento es mito.
|-
|[[Archivo:Proposicion3.3.png|centro|sinmarco]]
|}
{| class="wikitable"
!'''P.3.4:''' Ningún cuento es leyenda.
|-
|[[Archivo:Proposicion3.4.png|centro|sinmarco]]
|}
{| class="wikitable"
!'''P.4.1:''' Según su trama, algún cuento es cuento de hadas.
|-
|[[Archivo:Proposicion4.1.png|centro|sinmarco]]
|}
{| class="wikitable"
!'''P.4.2:''' Según su trama, algún cuento es cuento de costumbres.
|-
|[[Archivo:Proposicion4.2.png|centro|sinmarco]]
|}
{| class="wikitable"
!'''P.4.3:''' Según su trama, algún cuento es un cuento fantástico.
|-
|[[Archivo:Proposicion4.3.png|centro|sinmarco]]
|}
{| class="wikitable"
!'''P.4.4:''' Según su trama, algún cuento es un cuento realista.
|-
|[[Archivo:Proposicion4.4.png|centro|sinmarco]]
|}
{| class="wikitable"
!'''P.4.5:''' Según su trama, algún cuento es cuento de terror y suspenso.
|-
|[[Archivo:Proposicion4.5.png|centro|sinmarco]]
|}
{| class="wikitable"
!'''P.4.6:''' Según su trama, algún cuento es cuento de aventuras
|-
|[[Archivo:Proposicion4.6.png|centro|sinmarco]]
|}
{| class="wikitable"
!'''P.4.7:''' Según su trama, algún cuento es un cuento policial.
|-
|[[Archivo:Proposicion4.7.png|centro|sinmarco]]
|}
{| class="wikitable"
!'''P.5.1:''' Según su extensión, algún cuento es cuento tradicional
|-
|[[Archivo:Proposicion5.1.png|centro|sinmarco]]
|}
{| class="wikitable"
!'''P.5.2:''' Según su extensión, algún cuento es microcuento
|-
|[[Archivo:Proposicion5.2.png|centro|sinmarco]]
|}

====== Argumentos ======
'''P.1.1:''' Todo cuento es un género narrativo.

El cuento es un género narrativo que se caracteriza por contar una historia breve y concisa. En su estructura, suele presentar una introducción, un nudo y un desenlace que resuelve la trama. Además, a través de la narración, se busca transmitir una enseñanza o un mensaje al lector. Por tanto, debido a sus características y finalidades, se puede afirmar que todo cuento es un género narrativo.

'''P.1.2:''' Todo género narrativo es una narración acontecida de la vida de un personaje dentro de un escenario específico

Los géneros narrativos, buscan contar una historia y transmitir un mensaje al lector. A través de la narración, se busca captar la atención del lector y entretenerlo. De esta manera, se le brinda una experiencia agradable y satisfactoria al lector, que puede identificarse con los personajes, aprender de las enseñanzas y emocionarse con los giros de la trama. Por tanto, se puede afirmar que todo género narrativo tiene como finalidad entretener al lector.

'''P.1.3:''' Todo género narrativo tiene elementos como narrador, trama, personajes, escenario, tiempo

El narrador es el encargado de contar la historia y puede ser un personaje de la misma o un narrador omnisciente, que sabe todo lo que sucede en la trama. La trama es la secuencia de eventos que conforman la historia y su desarrollo. Los personajes son los individuos que participan en la trama, y pueden ser protagónicos, secundarios o antagonistas. El escenario es el lugar físico en el que se desarrolla la trama, y puede ser real o imaginario. El tiempo se refiere a la ubicación temporal de la historia, que puede ser en el pasado, presente o futuro. Estos elementos son esenciales para la construcción de una narración coherente y completa, ya que garantizan al lector una estructura clara y un contexto para la trama. Al trabajar juntos, estos elementos ayudan a crear una historia bien desarrollada, con personajes realistas, una trama intrigante y un ambiente evocador que transporta al lector al mundo ficticio creado por el autor.

'''P.2.1:''' Todo cuento es una narración breve ficticia con un reducido número de personajes.

La personajes por la que todo cuento es una narración breve ficticia con un número reducido de personajes se debe a que su estructura está diseñada para presentar una historia concisa y clara, con un enfoque en la trama y los principales motivos. Esto permite al autor transmitir un mensaje o enseñanza de forma efectiva en un formato accesible y entretenido para el lector.

'''P.2.2:''' Todo cuento tiene intencionalidad principal de entretener al lector

La principal intencionalidad de un cuento puede variar dependiendo del autor y del contexto cultural en el que fue escrito, pero es cierto que uno de los objetivos más comunes de los cuentos es entretener al lector. Los cuentos suelen presentar una narrativa corta y concisa que se enfoca en contar una historia interesante y emocionante. A través de personajes vívidos y situaciones interesantes, los cuentos pueden captar la atención del lector y alcanzar un mundo imaginario.

'''P.2.3:''' Todo cuento tiene desarrollo en base a una problemática .

La mayoría de los cuentos tienen una estructura narrativa que incluye una problemática, la cual es necesaria para crear tensión y mantener el interés del lector. La problemática puede ser una situación conflictiva que se presenta al principio del cuento, o puede surgir a lo largo de la narración, pero es esencial para crear un sentido de progreso y cambio en la historia. La problemática en un cuento puede ser de diferentes tipos: puede ser un conflicto interno del personaje principal, una dificultad que debe superar, un problema en su entorno o relaciones, entre otros. Esta problemática puede ser sutil o muy evidente, dependiendo del tipo de cuento y del autor. El desarrollo de la problemática es fundamental para la estructura del cuento, ya que implica una evolución de la historia a lo largo del tiempo. El personaje principal enfrenta dificultades y, a través de sus acciones y decisiones, trabaja para resolver la problemática. Este proceso crea tensión dramática y mantiene al lector interesado en la historia.

'''P.2.4:''' Todo cuento posee una estructura de personajes, espacio, narrador y un argumento

La mayoría de los cuentos tienen una estructura narrativa que incluye una presentación de personajes, un espacio donde se desarrolla la historia, un narrador que cuenta la historia y un argumento que se desarrolla a lo largo de la narración. Estos elementos son importantes para crear una historia coherente y convincente que atraiga al lector. Los personajes son fundamentales para cualquier cuento, ya que son quienes llevan a cabo la acción y hacen que la historia sea interesante. La presentación de los personajes, sus características, motivaciones y relaciones entre sí, son esenciales para entender la trama del cuento. El espacio es otro elemento importante en la estructura de un cuento, ya que crea un ambiente que influye en los personajes y en la historia. El espacio puede ser real o imaginario, y puede variar desde un entorno natural hasta un lugar urbano o fantástico. El narrador es quien cuenta la historia al lector, y puede ser un personaje dentro del cuento o un narrador omnisciente que conoce todos los detalles de la historia. La elección del narrador influye en la perspectiva desde la cual se cuenta la historia y puede tener un efecto importante en la comprensión de la trama. Finalmente, el argumento es el hilo conductor de la historia, el cual se desarrolla a lo largo de la narración. El argumento puede ser una serie de eventos que se suceden cronológicamente o una secuencia de acciones que se desencadenan unas a otras, pero es esencial para mantener la atención del lector y crear una historia interesante y coherente. En resumen, la estructura de personajes, espacio,

'''P.3.1:''' Ningún cuento es una fábula.

Aunque los cuentos y las fábulas comparten algunos elementos, como la enseñanza moral o el uso de personajes simbólicos, la principal diferencia radica en su enfoque. Mientras que las fábulas suelen tener animales o seres fantásticos como protagonistas y transmiten una enseñanza limpia, los cuentos suelen tener personajes más realistas y la moraleja se desprende de la historia de forma más sutil. Además, las fábulas suelen tener una estructura más rígida y predecible, mientras que los cuentos pueden variar más en su estructura y estilo.

'''P.3.2:''' Ningún cuento es novela.

Un cuento y una novela son dos géneros literarios diferentes, ya que el cuento suele ser más breve y tiene una trama menos compleja que una novela. Además, en un cuento se enfatiza más en la idea central, mientras que en una novela se desarrollan múltiples temas y subtramas. Por último, un cuento tiende a tener un único personaje principal, mientras que en una novela hay varios personajes relevantes.

'''P.3.3:''' Ningún cuento es mito.

Los cuentos y los mitos son dos géneros narrativos diferentes. Mientras que los mitos suelen estar vinculados a las creencias y religiones de una cultura, los cuentos pueden ser de ficción o tener un trasfondo histórico. Además, los mitos suelen tener un propósito explicativo o ritual, mientras que los cuentos pueden tener una variedad de objetivos, como entretener, enseñar o transmitir valores.

'''P.3.4:''' Ningún cuento es leyenda.

Los cuentos y las leyendas son dos géneros narrativos diferentes. Mientras que las leyendas suelen estar basadas en eventos históricos o reales y tienen un origen popular y anónimo, los cuentos pueden ser de ficción o tener un trasfondo histórico. Además, las leyendas tienden a ser más largas y detalladas que los cuentos y suelen tener un propósito de transmitir la cultura y tradiciones de un pueblo o región.

'''P.4.1:''' Según su trama, algún cuento es cuento de hadas.

Un cuento de hadas es un subgénero dentro de los cuentos que se caracteriza por tener elementos mágicos, como hadas, brujas fantásticas y seres sobrenaturales. Estos cuentos suelen tener una estructura clásica que incluye la presencia de un héroe o heroína, un antagonista, y un final feliz. Además, suelen tener una enseñanza moral indicada y transmitir valores importantes a través de la trama.

'''P.4.2:''' Según su trama, algún cuento es cuento de costumbres.

Un cuento de costumbres es un tipo de cuento que se centra en describir las tradiciones, costumbres y formas de vida de una sociedad o comunidad en particular. Estos cuentos suelen presentar personajes que representan diferentes estratos sociales o grupos culturales y muestran las diferencias y tensiones entre ellos. Además, estos cuentos suelen ser más realistas y no tienen elementos mágicos o fantásticos como los cuentos de hadas.

'''P.4.3:''' Según su trama, algún cuento es un cuento fantástico.

Los cuentos fantásticos son un tipo de subgénero del cuento, es decir, es un relato corto que propone universos ficcionales cuyas leyes de funcionamiento difieren de la realidad. Presentan personajes de la vida cotidiana que se encuentran en presencia de lo inexplicable, lo extraño y de lo lejano a la lógica.

'''P.4.4:''' Según su trama, algún cuento es un cuento realista.

Un cuento puede ocurrir que sea realista cuando presenta situaciones, personajes y eventos que son plausibles y creíbles en el mundo real, sin elementos fantásticos o sobrenaturales. La principal razón por la cual un cuento puede ser considerado realista es que busca representar la realidad de una manera objetiva y verosímil, retratando la vida cotidiana, las relaciones humanas, los conflictos y los eventos de manera que resulten familiares y reconocibles para los lectores. Además existen varias razones como lo son la exploración de la condición humana.

'''P.4.5:''' Según su trama, algún cuento es cuento de terror y suspenso.

Un cuento puede surgir de terror o suspenso cuando su objetivo principal es provocar una respuesta emocional de miedo, ansiedad o tensión en el lector. Estos cuentos suelen presentar elementos que generan un sentido de inquietud, intriga o suspenso, manteniendo a los lectores en vilo y cautivando su atención hasta el desenlace. Además existen varias razones como lo son provocar emociones intensas, explorar lo desconocido y sobrenatural, desafiar los límites de la realidad, reflexionar sobre temores y preocupaciones humanas y desarrollar habilidades narrativas.

'''P.4.6:''' Según su trama, algún cuento es cuento de aventuras

Un cuento es considerado como un cuento de aventuras cuando su trama principal involucra a los personajes similares en una serie de eventos emocionantes y peligrosos que generalmente implican viajes, descubrimientos, luchas contra fuerzas malvadas, entre otros elementos. Los cuentos de aventuras suelen tener un enfoque en la exploración y el descubrimiento de nuevos lugares y experiencias, lo que los hace atractivos para los lectores que buscan una historia emocionante y llena de acción.

'''P.4.7:''' Según su trama, algún cuento es un cuento policial.

Un cuento es considerado como un cuento policial cuando su trama principal gira en torno a un crimen o delito que debe ser resuelto por un detective o investigador. Estos cuentos suelen presentar una serie de pistas, sospechosos y giros en la trama que mantienen al lector en vilo, tratando de adivinar quién es el culpable del delito. A menudo, el detective o investigador principal es un personaje astuto e inteligente que usa su lógica y habilidades de razonamiento para resolver el misterio. Los cuentos policiales son populares porque ofrecen una experiencia intrigante y desafiante al lector

'''P.5.1:''' Según su extensión, algún cuento es cuento tradicional

Los cuentos largos son populares porque ofrecen una trama más compleja y detallada que puede involucrar una amplia variedad de personajes, lugares y eventos. Al tener más espacio para desarrollar la trama, el autor puede profundizar en los personajes y sus motivaciones, lo que puede hacer que el lector se sienta más conectado emocionalmente con la historia. Además, los cuentos largos a menudo ofrecen un nivel más alto de detalle y descripción, lo que permite al lector sumergirse en la historia y la ambientación de una manera más profunda y rica. Esto puede hacer que la experiencia de lectura sea más satisfactoria y enriquecedora para el lector.

'''P.5.2:''' Según su extensión, algún cuento es microcuento

Un cuento es considerado como cuento corto cuando tiene una extensión menor a la típica de una novela, y por lo general se encuentra en un rango de 1.500 a 10.000 palabras. Los cuentos cortos son populares porque ofrecen una historia breve, concisa y efectiva, que puede ser leída en poco tiempo. Debido a su brevedad, los cuentos cortos a menudo tienen un enfoque en una única situación o evento, lo que les permite ocupar en un solo personaje, tema o mensaje. Además, los cuentos cortos a menudo ofrecen una conclusión impactante o sorprendente, lo que puede hacer que el lector se sienta satisfecho con la historia en un corto período de tiempo. Esto los convierte en una buena opción para aquellos lectores que no tienen mucho tiempo o atención para leer obras más extensas.

== '''<big>Referencias</big>''' ==
<blockquote>
* García Landa, J. A. (2017). Introducción a la teoría del cuento [Introduction to the theory of the short story]. <nowiki>https://www.unizar.es/departamentos/filologia_inglesa/garciala/publicaciones/introduccionalateoriadelcuento.html</nowiki>
* Cortázar, J. (1959). Algunos aspectos del cuento [Some aspects of the short story]. Revista Nacional de Cultura, 26. <nowiki>http://www.julio-cortazar.com/textos/algunos_aspectos_del_cuento.php</nowiki>
* O'Connor, F. (1960). The lonely voice: A study of the short story. World Publishing. Borges, J. L. (1941). El cuento [The short story]. Sur, 82. <nowiki>http://www.borges.pitt.edu/sites/default/files/images/publicaciones/el_cuento.pdf</nowiki>
* Chatman, S. (1978). Story and discourse: Narrative structure in fiction and film. Cornell University Press.
</blockquote>

Archivo:Proposicion5.2.png

2023-05-20T02:35:24Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Proposicion5.2

Archivo:Proposicion5.1.png

2023-05-20T02:35:07Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Proposicion5.1

Archivo:Proposicion4.7.png

2023-05-20T02:34:50Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Proposicion4.7

Archivo:Proposicion4.6.png

2023-05-20T02:34:31Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Proposicion4.6

Archivo:Proposicion4.5.png

2023-05-20T02:34:05Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Proposicion4.5

Archivo:Proposicion4.4.png

2023-05-20T02:33:40Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Proposicion4.4

Archivo:Proposicion4.3.png

2023-05-20T02:33:14Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Proposicion4.3

Archivo:Proposicion4.2.png

2023-05-20T02:32:56Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Proposicion4.2

Archivo:Proposicion4.1.png

2023-05-20T02:32:30Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Proposicion4.1

Archivo:Proposicion3.4.png

2023-05-20T02:32:10Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Proposicion3.4

Archivo:Proposicion3.3.png

2023-05-20T02:31:43Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Proposicion3.3

Archivo:Proposicion3.2.png

2023-05-20T02:31:25Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Proposicion3.2

Archivo:Proposicion3.1.png

2023-05-20T02:31:00Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Proposicion3.1

Archivo:Proposicion2.4.png

2023-05-20T02:30:42Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Proposicion2.4

Archivo:Proposicion2.3.png

2023-05-20T02:30:24Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Proposicion2.3

Archivo:Proposicion2.2.png

2023-05-20T02:30:02Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Proposicion2.2

Archivo:Proposicion2.1.png

2023-05-20T02:29:43Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Proposicion2.1

Archivo:Proposicion1.3.png

2023-05-20T02:29:21Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Proposicion1.3

Archivo:Proposicion1.2.png

2023-05-20T02:29:04Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Proposicion1.2

Archivo:Proposicion1.1.png

2023-05-20T02:28:40Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Proposicion1.1

Archivo:Mentefacto del cuento.png

2023-05-20T02:05:20Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Mentefacto del cuento

Mentefacto Conceptual Conjunto

2023-05-20T02:01:43Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec: Agregue el mentefacto conceptual del conjunto corregido junto con sus proposiciones, argumentaciones y gráficos proposicionales

=== '''Mentefacto Conceptual Conjunto''' ===
[[Archivo:Mentefacto Conceptual Conjunto.png|centro|sinmarco|831x831px|Mentefacto Conceptual Conjunto]]

==== '''<big>Paquete proposicional</big>''' ====
'''Supraordinada'''

'''P.1:''' Todo conjunto es objeto matemático abstracto

'''Isoordinadas'''

'''P.2.1:''' Todo conjunto colecciona elementos con características obedientes a un criterio común

'''P.2.2:''' Todo conjunto posee una notación simbólica y gráfica

'''P.2.3.1:''' Algunos conjuntos tienen determinación por extensión

'''P.2.3.2:''' Algunos conjuntos tienen determinación por comprensión

'''P.2.4:''' Todo conjunto presenta cardinalidad

'''P.2.5:''' Los conjunto forman relaciones de conjuntos

'''P.2.6:''' Los conjuntos tienen operaciones

'''Exclusiones'''

'''P.3.1:''' Ningún conjunto es número

'''P.3.2:''' Ningún conjunto es función

'''Infraordinadas'''

'''P.4.1:''' Algún conjunto según su cardinalidad es conjunto finito

'''P.4.1.1:''' Algún conjunto finito según su cardinalidad es conjunto vacío

'''P.4.1.2:''' Algún conjunto finito según su cardinalidad es conjunto unitario

'''P.4.1.3:''' Algún conjunto finito según su cardinalidad es conjunto de N elementos

'''P.4.2:''' Algún conjunto según su cardinalidad es conjunto infinito

'''P.4.2.1:''' Algún conjunto infinito según la correspondencia biunívoca entre elementos es conjunto infinito no numerable

'''P.4.2.2:''' Algún conjunto infinito según la correspondencia biunívoca entre elementos es conjunto infinito numerable

===== '''Mentefactos proposicionales''' =====
{| class="wikitable"
|+
!'''P.1:''' Todo conjunto es objeto matemático abstracto
|-
|[[Archivo:Proposicion1.png|centro|sinmarco|Proposicion1]]
|}
{| class="wikitable"
|+
!'''P.2.1:''' Todo conjunto colecciona elementos con características obedientes a un criterio común
|-
|[[Archivo:Proposicion2.png|centro|sinmarco|Proposicion2.1]]
|}
{| class="wikitable"
|+
!'''P.2.2:''' Todo conjunto posee una notación simbólica y gráfica
|-
|[[Archivo:Proposicion3.png|centro|sinmarco|Proposicion2.2]]
|}
{| class="wikitable"
|+
!'''P.2.3.1:''' Algunos conjuntos tienen determinación por extensión
|-
|[[Archivo:Proposicion4.png|centro|sinmarco|Proposicion2.3.1]]
|}
{| class="wikitable"
|+
!'''P.2.3.2:''' Algunos conjuntos tienen determinación por comprensión
|-
|[[Archivo:Propisicion5.png|centro|sinmarco|Propisicion5]]
|}
{| class="wikitable"
|+
!'''P.2.4:''' Todo conjunto presenta cardinalidad
|-
|[[Archivo:Porposicion6.png|centro|sinmarco|Porposicion6]]
|}
{| class="wikitable"
|+
!'''P.2.5:''' Los conjunto forman relaciones de conjuntos
|-
|[[Archivo:Porposicion7.png|centro|sinmarco|Porposicion7]]
|}
{| class="wikitable"
|+
!'''P.2.6:''' Los conjuntos tienen operaciones
|-
|[[Archivo:Porposicion8.png|centro|sinmarco|Porposicion8]]
|}
{| class="wikitable"
|+
!'''P.3.1:''' Ningún conjunto es número
|-
|[[Archivo:Porposicion9.png|centro|sinmarco|Porposicion9]]
|}
{| class="wikitable"
|+
!'''P.3.2:''' Ningún conjunto es función
|-
|[[Archivo:Propisicion10.png|centro|sinmarco|Propisicion10]]
|}
{| class="wikitable"
|+
!'''P.4.1:''' Algún conjunto según su cardinalidad es conjunto finito
|-
|[[Archivo:Propisicion11.png|centro|sinmarco]]
|}
{| class="wikitable"
|+
!'''P.4.1.1:''' Algún conjunto finito según su cardinalidad es conjunto vacío
|-
|[[Archivo:Propisicion12.png|centro|sinmarco]]
|}
{| class="wikitable"
|+
!'''P.4.1.2:''' Algún conjunto finito según su cardinalidad es conjunto unitario
|-
|[[Archivo:Propisicion13.png|centro|sinmarco]]
|}
{| class="wikitable"
|+
!'''P.4.1.3:''' Algún conjunto finito según su cardinalidad es conjunto de N elementos
|-
|[[Archivo:Propisicion14.png|centro|sinmarco]]
|}
{| class="wikitable"
|+
!'''P.4.2:''' Algún conjunto según su cardinalidad es conjunto infinito
|-
|[[Archivo:Proposicion15.png|centro|sinmarco]]
|}
{| class="wikitable"
|+
!'''P.4.2.1:''' Algún conjunto infinito según la correspondencia biunívoca entre elementos es conjunto infinito no numerable
|-
|[[Archivo:Propisicion16.png|centro|sinmarco]]
|}
{| class="wikitable"
|+
!'''P.4.2.2:''' Algún conjunto infinito según la correspondencia biunívoca entre elementos es conjunto infinito numerable
|-
|[[Archivo:Propisicion17.png|centro|sinmarco]]
|}

====== '''<big>Argumentaciones</big>''' ======
'''P.1:''' Todo conjunto es objeto matemático abstracto

Una razón por la cual todo conjunto es considerado un objeto matemático abstracto es porque, en matemáticas, los conjuntos se definen únicamente en términos de sus propiedades lógicas y relaciones con otros objetos matemáticos, independientemente de su existencia física o concreta en el mundo real. Es decir, un conjunto es una entidad abstracta que representa una colección de objetos matemáticos que comparten ciertas características comunes. Esta abstracción permite a los matemáticos trabajar con conjuntos de manera más flexible y general, lo que a su vez les permite modelar y analizar una amplia gama de situaciones matemáticas y físicas. Además, los conjuntos son la base de la teoría de conjuntos, una rama fundamental de las matemáticas modernas. Esta teoría proporciona el lenguaje y la estructura formal necesaria para describir y analizar una amplia variedad de conceptos matemáticos, como los números, las funciones, las relaciones y los mismos conjuntos.

'''P.2.1:''' Todo conjunto colecciona elementos con características obedientes a un criterio común

La definición de conjunto implica la agrupación de objetos que comparten alguna propiedad o característica en común. En otras palabras, un conjunto es una colección de objetos que cumple con un criterio específico que los distingue de otros objetos. Por ejemplo, si consideramos el conjunto de números pares, podemos identificar cada elemento del conjunto como aquel número que se puede expresar como el doble de otro número entero. En este caso, la propiedad común que comparten los elementos del conjunto es ser números pares, lo que los distingue de otros números que no cumplen con esta propiedad. Esta idea de agrupar elementos que cumplen con un criterio común es fundamental en la teoría de conjuntos y se utiliza para modelar y analizar una amplia variedad de conceptos matemáticos y físicos. Además, la capacidad de identificar y agrupar elementos según sus propiedades comunes es esencial en la resolución de problemas matemáticos y científicos en general.

'''P.2.2:''' Todo conjunto posee una notación simbólica y gráfica

Los conjuntos en matemáticas se definen como colecciones de objetos que comparten una propiedad en común, y se utilizan para modelar y analizar una amplia variedad de conceptos. Toda colección de objetos que cumpla con cierto criterio puede ser considerada un conjunto. Es importante contar con una notación simbólica y gráfica para representar conjuntos, ya que permite describirlos de forma precisa y concisa, y visualizar sus propiedades y relaciones con otros conjuntos. La notación simbólica generalmente consiste en un nombre o letra que representa el conjunto, seguida de teclas que encierran los elementos del conjunto. La notación gráfica, como el diagrama de Venn, representa los conjuntos como regiones en un plano o espacio.

'''P.2.3.1:''' Algunos conjuntos tienen determinación por extensión

Algunos conjuntos pueden ser definidos por extensión, lo que implica que sus elementos son especificados limpiamente al enumerarlos o listarlos. Esto es útil para conjuntos finitos o cuyos elementos son fácilmente identificables o enumerables. La determinación por extensión permite identificar los elementos de manera clara y precisa, pero no es adecuada para conjuntos infinitos o sus elementos no son fácilmente enumerables. En estos casos se utiliza la determinación por comprensión.

'''P.2.3.2:''' Algunos conjuntos tienen determinación por comprensión

Algunos conjuntos tienen determinación por comprensión, lo que significa que se definen en función de una propiedad o criterio común que cumplen sus elementos. Esta forma de definición es útil para conjuntos con una cantidad infinita de elementos o cuyos elementos no son fácilmente enumerables. La determinación por comprensión permite definir conjuntos en términos de sus propiedades o características, lo que facilita su estudio y análisis.

'''P.2.4:''' Todo conjunto presenta cardinalidad

Todo conjunto presenta cardinalidad porque esta propiedad nos permite determinar el número de elementos que contiene el conjunto. La cardinalidad de un conjunto se define como el número de elementos que lo conforman, y se representa mediante el símbolo |A|, donde A es el conjunto. La cardinalidad es una propiedad fundamental de los conjuntos, ya que nos permite realizar comparaciones y operaciones entre conjuntos de diferentes tamaños. Por ejemplo, si tenemos dos conjuntos A y B, podemos comparar su tamaño y determinar si son iguales (si tienen la misma cardinalidad) o si uno es más grande que el otro (si tienen distinta cardinalidad). Además, la cardinalidad nos permite definir conjuntos finitos e infinitos. Un conjunto se considera finito si su cardinalidad es un número natural (por ejemplo, el conjunto de días de la semana tiene una cardinalidad de 7), mientras que un conjunto se considera infinito si su cardinalidad es mayor que cualquier número natural (por ejemplo, el conjunto de números naturales es infinito).

'''P.2.5:''' Los conjunto forman relaciones de conjuntos

Los conjuntos forman relaciones de conjuntos debido a que las relaciones entre los elementos de un conjunto y los elementos de otro conjunto pueden ser representados mediante una relación binaria, es decir, una relación que se establece entre dos conjuntos. Esta relación binaria puede ser de diferentes tipos, como la inclusión, la intersección, la unión, la diferencia, la igualdad y la disyunción, entre otras. Por ejemplo, si tenemos dos conjuntos A y B, podemos establecer la relación de inclusión entre ellos, lo que significa que todos los elementos de A están también en B. De manera similar, podemos establecer la relación de convergencia, que se refiere a los elementos que ambos conjuntos tienen en común. La relación de unión, por otro lado, se refiere a la combinación de elementos de ambos conjuntos.

'''P.2.6:''' Los conjuntos tienen operaciones

Los conjuntos tienen operaciones porque permiten manipular los elementos que los conforman y obtener nuevos conjuntos. Las operaciones, como la unión, intersección y diferencia, entre otras, tienen definiciones y propiedades específicas que permiten combinar o filtrar elementos de conjuntos para obtener conjuntos resultantes con características particulares. Estas son operaciones útiles en diversos contextos y situaciones para realizar cálculos, comparaciones y análisis de conjuntos.

'''P.3.1:''' Ningún conjunto es número

Los conjuntos no son números porque son una colección de objetos o elementos que pueden ser de diferentes tipos, no obstante números. Aunque los conjuntos pueden incluir números, los conjuntos en sí mismos no son números, sino una colección de objetos que se agrupan bajo ciertas condiciones o propiedades. Los conjuntos tienen sus propias y definiciones que son diferentes a las propiedades y definición de los números, por lo que son conceptos distintos que se utilizan en diferentes contextos y situaciones y no pueden ser intercambiados.

'''P.3.2:''' Ningún conjunto es función

Debido a que un conjunto es una colección de elementos. Los elementos pueden ser cualquier objeto matemático, como números, letras, figuras geométricas, otros conjuntos, entre otros. Un conjunto se denota por llaves que encierran los elementos, separados por comas, mientras que una función es una relación entre dos conjuntos, donde cada elemento del primer conjunto se relaciona con exactamente un elemento del segundo conjunto. La función toma como entrada un valor del primer conjunto, llamado el dominio, y produce como salida un valor del segundo conjunto, llamado el rango.

'''P.4.1:''' Algún conjunto según su cardinalidad es conjunto finito

Debido a que hay conjuntos que tienen una cantidad finita de elementos y, por lo tanto, son finitos en términos de cardinalidad. El cardinal de un conjunto se define como la cantidad de elementos que tiene. Si un conjunto tiene una cantidad finita de elementos, entonces su cardinalidad es un número natural finito, lo que implica que el conjunto es finito. Por lo tanto, es cierto que existe algún conjunto cuya cardinalidad es finita y, por lo tanto, es finito como conjunto.

'''P.4.1.1:''' Algún conjunto finito según su cardinalidad es conjunto vacío

Porque Un conjunto finito es aquel que tiene una cantidad finita de elementos, mientras que el conjunto vacío no tiene elementos en absoluto, lo que lo convierte en un caso especial de conjunto finito. Aunque el conjunto vacío no contiene elementos, su cantidad de elementos es cero, lo que lo hace finito. Es importante destacar que el conjunto vacío es distinto al conjunto infinito, ya que este último tiene una cantidad infinita de elementos, normalmente se confunden los conceptos de conjunto vacío y conjunto infinito porque ambos no tienen un límite superior. Sin embargo, el conjunto vacío es el único conjunto finito que no tiene elementos, mientras que el conjunto infinito tiene una cantidad infinita de elementos.

'''P.4.1.2:''' Algún conjunto finito según su cardinalidad es conjunto unitario

Porque un conjunto finito es aquel que tiene una cantidad finita de elementos, mientras que un conjunto unitario es aquel que tiene exactamente un elemento. Si un conjunto finito tiene una cardinalidad de uno, entonces ese conjunto es unitario, por lo tanto, cualquier conjunto finito que tenga exactamente un elemento es un conjunto unitario. Por ejemplo, el conjunto {5} es un conjunto unitario, ya que tiene una cardinalidad de uno. En resumen, la proposición establece la relación entre conjuntos finitos y unitarios, demostrando que algunos conjuntos finitos pueden ser unitarios si tienen una cantidad exacta de un solo elemento

'''P.4.1.3:''' Algún conjunto finito según su cardinalidad es conjunto de N elementos

Ya que un conjunto finito es aquel que tiene un número finito de elementos. Si un conjunto tiene una cantidad específica y fija de elementos, como ocurre en los conjuntos con n número de elementos, entonces es un conjunto finito, como por ejemplo, si tenemos el conjunto {1, 2, 3}, podemos decir que es un conjunto con 3 elementos y, por lo tanto, es un conjunto finito. Si tenemos el conjunto {a, b, c, d, e}, podemos decir que es un conjunto con 5 elementos y, por lo tanto, es un conjunto finito, por lo que podemos decir que los conjuntos con n número de elementos son finitos, ya que un conjunto es finito si y sólo si tiene un número finito de elementos, y los conjuntos con n número de elementos tienen una cantidad específica y fija de elementos.

'''P.4.2:''' Algún conjunto según su cardinalidad es conjunto infinito

Porque un conjunto es infinito si su cardinalidad es mayor que la de los números naturales, es decir, si no puede ser contado de manera finita. Esto significa que no existe una correspondencia uno a uno entre los elementos del conjunto y los números naturales. Un ejemplo clásico de conjunto infinito es el conjunto de números naturales, pero también existen otros, como el conjunto de números enteros, el conjunto de números racionales o el conjunto de todos los números reales. La noción de infinitud es importante en matemáticas porque ha llevado al desarrollo de herramientas y teoremas que permiten el estudio de objetos infinitos, como la teoría de conjuntos, el análisis matemático y la teoría de números.

'''P.4.2.1:''' Algún conjunto infinito según la correspondencia biunívoca entre elementos es conjunto infinito no numerable

Ya que el conjunto infinito no numerable es aquel que no puede ser colocado en correspondencia uno a uno con los números naturales. Georg Cantor demostró que existen conjuntos más grandes que el conjunto de los números naturales utilizando la técnica de diagonalización. Un ejemplo de conjunto infinito no numerable es el conjunto de números reales. La idea de infinitud no numerable es importante en matemáticas, ya que llevó al desarrollo de la teoría de conjuntos y ha tenido importantes aplicaciones en análisis matemático.

'''P.4.2.2:''' Algún conjunto infinito según la correspondencia biunívoca entre elementos es conjunto infinito numerable

Porque un conjunto infinito numerable es aquel que se puede colocar en correspondencia uno a uno con los números naturales. El conjunto de los números enteros es un ejemplo de conjunto infinito numerable, junto con otros conjuntos como los números pares, los números impares, las fracciones con denominador igual a 1 y las potencias de 2. Por otro lado, existen conjuntos infinitos no numerables, como el conjunto de los números reales. La noción de cardinalidad de un conjunto es importante en la teoría de conjuntos y el estudio de los diferentes tipos de infinitos ha llevado a importantes desarrollos matemáticos.

== '''<big>Referencias</big>''' ==
<blockquote>
* Halmos, P. R. (1960). Naive set theory. Van Nostrand.
* Jech, T. (2003). Set theory (3rd millennium ed.). Springer.
* Kunen, K. (2011). Set theory: An introduction to independence proofs (Studies in Logic and the Foundations of Mathematics). North-Holland.
* Enderton, H. B. (2001). A mathematical introduction to logic (2nd ed.). Academic Press. Suppes, P. (1972). Axiomatic set theory. Dover Publications.
</blockquote>

Archivo:Propisicion17.png

2023-05-20T01:55:44Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Propisicion17

Archivo:Propisicion16.png

2023-05-20T01:51:15Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Propisicion16

Archivo:Proposicion15.png

2023-05-20T01:49:23Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Proposicion15

Archivo:Propisicion14.png

2023-05-20T01:47:34Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Propisicion14

Archivo:Propisicion13.png

2023-05-20T01:46:34Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Propisicion13

Archivo:Propisicion12.png

2023-05-20T01:46:06Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Propisicion12

Archivo:Propisicion11.png

2023-05-20T01:45:34Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Propisicion11

Archivo:Propisicion10.png

2023-05-20T01:44:37Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Propisicion10

Archivo:Porposicion9.png

2023-05-20T01:43:53Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Porposicion9

Archivo:Porposicion8.png

2023-05-20T01:43:21Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Porposicion8

Archivo:Porposicion7.png

2023-05-20T01:42:48Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Porposicion7

Archivo:Porposicion6.png

2023-05-20T01:41:55Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Porposicion6

Archivo:Propisicion5.png

2023-05-20T01:40:48Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Propisicion5

Archivo:Proposicion4.png

2023-05-20T01:40:07Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Proposicion4

Archivo:Proposicion3.png

2023-05-20T01:38:59Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Proposicion3

Archivo:Proposicion2.png

2023-05-20T01:38:18Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Proposicion2

Archivo:Proposicion1.png

2023-05-20T01:37:23Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Proposicion1

Archivo:Mentefacto Conceptual Conjunto.png

2023-05-20T01:29:22Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Mentefacto Conceptual Conjunto

Archivo:Mentefacto conjunto.png

2023-05-19T17:08:04Z

Dilanjacomes@lev.edu.ec:

Mentefacto conceptual del conjunto