WikiLev - Contribuciones del usuario [es]

Infografía multiplicación decimal

2023-05-13T19:20:10Z

Robertogalloc@lev.edu.ec: -Infografía -Referencias

[[Archivo:Infografia multiplicacion-decimal.png|centro|miniaturadeimagen|1252x1252px|Infografía de multiplicación decimal]]
----

=== REFERENCIAS ===
-''Multiplicaciones con decimales. Distintos casos y ejercicios para practicar''. (2014, September 8). Smartick. <nowiki>https://www.smartick.es/blog/matematicas/multiplicaciones-y-divisiones/multiplicaciones-con-decimales/</nowiki>

Archivo:Infografia multiplicacion-decimal.png

2023-05-13T19:18:51Z

Robertogalloc@lev.edu.ec:

Infografía de multiplicación decimal

Infografía pobreza en el Ecuador

2023-05-13T19:16:36Z

Robertogalloc@lev.edu.ec: -Infografía -Referencias

[[Archivo:Infografia pobreza ecuador.png|centro|miniaturadeimagen|917x917px|Infografía de pobreza en el Ecuador]]
----

=== REFERENCIAS ===
-Coba, G. (2022, July 23). ''Uno de cada cuatro ecuatorianos vive en situación de pobreza''. Primicias. <nowiki>https://www.primicias.ec/noticias/economia/ecuatorianos-vive-pobreza-ecuador-inec/</nowiki>

‌-''Glosario''. (2023). Coneval.org.mx. <nowiki>https://www.coneval.org.mx/Medicion/Paginas/Glosario.aspx#:~:text=Pobreza%3A%20Una%20persona%20se%20encuentra,alimentaci%C3%B3n)%20y%20su%20ingreso%20es</nowiki>

Archivo:Infografia pobreza ecuador.png

2023-05-13T19:14:18Z

Robertogalloc@lev.edu.ec:

Infografía de pobreza en el Ecuador

Infografía predicado

2023-05-13T19:11:02Z

Robertogalloc@lev.edu.ec: -Infografía -Referencias

[[Archivo:Infografia predicado.png|centro|miniaturadeimagen|765x765px|Infografía del predicado]]
----

=== REFERENCIAS ===
-Muriel, T. (2015, July 2). ''Predicado''. Significados; Significados. <nowiki>https://www.significados.com/predicado/</nowiki>

-''Predicado - Concepto, estructura, tipos y ejemplos''. (2013). Concepto. <nowiki>https://concepto.de/predicado/</nowiki>

-''Definción de Predicado''. (2023). DefinicionABC. <nowiki>https://www.definicionabc.com/general/predicado.php</nowiki>

Archivo:Infografia predicado.png

2023-05-13T19:08:54Z

Robertogalloc@lev.edu.ec:

Infografía del predicado

Infografía Sentido Auditivo

2023-05-13T19:07:09Z

Robertogalloc@lev.edu.ec: -Infografía -Referencias

[[Archivo:Infografia sentido auditivo.png|centro|miniaturadeimagen|1270x1270px|Infografía del sentido auditivo]]
----

=== REFERENCIAS ===
-''Funcionamiento del Oído – RDR''. (2023). Rdr.com.mx. <nowiki>https://www.rdr.com.mx/funcionamiento-del-oido/#:~:text=El%20sentido%20del%20o%C3%ADdo%20nos,movernos%2C%20no%20perdamos%20el%20equilibrio</nowiki>.

‌-''¿Cómo oímos?'' (2022, June 14). NIDCD. <nowiki>https://www.nidcd.nih.gov/es/espanol/como-oimos</nowiki>

‌-''Como funciona el oído: Partes y Anatomia del sistema auditivo | Gaes''. (2019). Gaes. <nowiki>https://www.gaes.es/perdida-auditiva/partes-y-funcion-oido</nowiki>

Archivo:Infografia sentido auditivo.png

2023-05-13T19:02:11Z

Robertogalloc@lev.edu.ec:

Infografía del sentido auditivo

Pseudo mentefacto america

2023-05-13T18:56:46Z

Robertogalloc@lev.edu.ec: -Pseudo Mentefacto -Paquete proposicional -Mentefacto proposicionales -Argumentaciones -Referencias

[[Archivo:Pseudomentefacto america.jpg|centro|miniaturadeimagen|637x637px|Pseudo Mentefacto de América]]
----

==== PAQUETE PROPOSICIONAL ====
Pp.1 América es un continente.

Pp.2.1. América tiene el título del segundo continente más grande del planeta.

Pp.2.2. América se ubica en el hemisferio occidental del planeta.

Pp.3. América no es Europa, África, Asia, Oceanía.

Pp.4.1. Un subcontinente de América es América del Norte.

Pp.4.2. Un subcontinente de América es América central.

Pp.4.3. Un subcontinente de América es América del caribe.

PP.4.4 . Un subcontinente de América es América del sur.
----<gallery caption="'''Mentefactos Proposicionales'''">
Archivo:P1-1.jpg|P1. América es un continente.
Archivo:Mentefacto P1 números .jpg|P2.1. América tiene el título del segundo continente más grande del planeta.
Archivo:Pseudo Mentefacto P1..jpg|P2.2. América se ubica en el hemisferio occidental del planeta.
Archivo:P1- Ninguna decena es unidad .png|P3. América no es Europa, África, Asia, Oceanía.
Archivo:Pseudo mentefacto P3..png|P4.1. Un subcontinente de América es América del Norte.
Archivo:Pseudo mentefacto P3..png|P4.2. Un subcontinente de América es América central.
Archivo:Pseudo mentefacto P3..png|P4.3. Un subcontinente de América es América del caribe.
Archivo:Pseudo mentefacto P3..png|P4.4. Un subcontinente de América es América del sur.
</gallery>
----

==== ARGUMENTACIÓNES ====
'''P1. América es un continente.'''

'''Argumentación'''

América es uno de los cinco continentes del mundo, que se encuentra en el hemisferio occidental y se extiende desde el polo norte hasta el polo sur. El continente americano se divide en tres subcontinentes: América del Norte, América Central y América del Sur. Estos subcontinentes se definen por sus características geográficas, culturales e históricas, y están delimitados por límites naturales como océanos, mares, ríos y cordilleras. Por lo tanto, podemos afirmar que toda América es un continente, ya que cada uno de los subcontinentes que lo conforman se encuentran en la misma placa tectónica y están unidos geográficamente.

'''P2.1. América tiene el título del segundo continente más grande del planeta.'''

'''Argumentación:'''

En términos de tamaño, las Américas son el segundo continente más grande de la tierra después de Asia. Según las últimas estimaciones, la superficie total de las Américas es de unos 42,5 millones de km cuadrados, lo que representa alrededor del 28% de la superficie terrestre total. La religión se divide en tres subcontinentes: América del Norte, América Central y América del Sur. Aunque América del Sur es más pequeña que América del norte, los tres subcontinentes que componen las américas combinados son más grandes que cualquier otro continente en la tierra, excepto Asia. De hecho, las Américas tienen aproximadamente el doble del tamaño de África y tres veces el tamaño de Europa. Por lo tanto, podemos decir que América en su totalidad es el segundo continente más grande de la tierra en términos del área, lo que la. Invierte en una de las regiones más grandes y diversas del mundo

'''P2.2. América se ubica en el hemisferio occidental del planeta.'''

'''Argumentación:'''

El planeta Tierra se divide en dos hemisferios, el hemisferio oriental y el hemisferio occidental, separados por el meridiano de Greenwich. América se encuentra enteramente en el hemisferio occidental, junto con la mayor parte del Océano Pacífico y una pequeña parte del Océano Índico. El hemisferio occidental se caracteriza por su gran diversidad cultural y geográfica, y es conocido por sus vastas extensiones de tierras y aguas, su gran cantidad de recursos naturales y su rica historia. Por lo tanto, podemos afirmar que América pertenece al hemisferio occidental del planeta, ya que se encuentra al oeste del meridiano de Greenwich y es parte de la región que se extiende desde América del Norte hasta América del Sur.

'''P3. América no es Europa, África, Asia, Oceanía.'''

'''Argumentación:'''

América, Europa, África, Asia y Oceanía son los cinco continentes del planeta Tierra, y cada uno de ellos tiene características geográficas, culturales e históricas únicas que los diferencian entre sí. América se encuentra en el hemisferio occidental, mientras que Europa, África y Asia se encuentran en el hemisferio oriental. Por otro lado, Oceanía es el continente más pequeño y se encuentra en el hemisferio sur. Cada continente tiene su propia cultura, idiomas, religiones, formas de gobierno, geografía, clima y ecosistemas distintivos. A pesar de que los continentes pueden estar conectados por el mar o por puentes terrestres, se consideran entidades geográficas y culturales distintas. Por lo tanto, podemos afirmar que ninguna América es Europa, África, Asia u Oceanía, ya que cada uno de estos continentes tiene sus propias características únicas y se considera una entidad geográfica y cultural distinta.

'''P4.1. Un subcontinente de América es América del Norte. '''

'''Argumentación:'''

América del Norte es uno de los subcontinentes que conforman el continente americano, junto con América Central y América del Sur. América del Norte está ubicada en la porción más septentrional del continente americano y está conformada por tres países principales: Canadá, Estados Unidos y México. Esta región se caracteriza por su gran diversidad geográfica y cultural, y cuenta con una gran cantidad de recursos naturales y una economía muy desarrollada. Por lo tanto, podemos afirmar que algún subcontinente de América es América del Norte, ya que este subcontinente es una de las tres regiones que conforman el continente americano.

'''P4.2. Un subcontinente de América es América central.'''

'''Argumentación:'''

América Central es uno de los subcontinentes que conforman el continente americano, junto con América del Norte y América del Sur. América Central está ubicada en la porción más estrecha del continente americano y está conformada por siete países: Belice, Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua y Panamá. Esta región se caracteriza por su diversidad cultural, histórica y geográfica, y cuenta con una gran riqueza natural y una economía en desarrollo. Por lo tanto, podemos afirmar que algún subcontinente de América es América Central, ya que este subcontinente es una de las tres regiones que conforman el continente americano.

'''P4.3. Un subcontinente de América es América del caribe.'''

'''Argumentación:'''

El Caribe no es un subcontinente, sino una región que se encuentra ubicada al sureste del Golfo de México y el Mar Caribe. Esta región se compone de diversas islas y archipiélagos, así como de países costeros de América Central y del Sur. En consecuencia, no podemos afirmar que algún subcontinente de América es América del Caribe, ya que el Caribe no es un subcontinente y no se encuentra dentro de las tres regiones principales que conforman el continente americano: América del Norte, América Central y América del Sur.

'''P4.4. Un subcontinente de América es América del sur.'''

'''Argumentación:'''

América del Sur es uno de los subcontinentes que conforman el continente americano, junto con América del Norte y América Central. Situada en el extremo sur del continente, América del Sur está formada por 12 países: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, Guyana, Paraguay, Perú, Surinam, Uruguay y Venezuela. La región se destaca por su diversidad cultural, rica biodiversidad y economía basada en la agricultura, la minería y el turismo. Por lo tanto, podemos estar seguros de que algún subcontinente de las Américas es América del Sur, ya que este subcontinente es una de las tres regiones que conforman el continente americano.
----

==== REFERENCIAS ====
-''América (continente) - Concepto, características, países, clima...'' (2013). Concepto. <nowiki>https://concepto.de/america/</nowiki>

‌-Porto, P., & Merino, M. (2015, October 8). ''América - Qué es, definición, origen y características''. Definición.de; Definicion.de. <nowiki>https://definicion.de/america/</nowiki>

‌-Enzo. (2018, February 5). ''América: división territorial y las principales características del continente - Epicentro Geográfico''. Epicentro Geográfico. <nowiki>https://epicentrogeografico.com/2018/02/el-continente-americano/</nowiki>

Archivo:Pseudomentefacto america.jpg

2023-05-13T18:45:09Z

Robertogalloc@lev.edu.ec:

Pseudo Mentefacto de América

Mentefacto edad antigua

2023-05-13T18:41:55Z

Robertogalloc@lev.edu.ec: -Mentefacto -Paquete proposicional -Mentefacto proposicionales -Argumentaciones -Referencias

[[Archivo:Mentefacto edad antigua.jpg|centro|miniaturadeimagen|577x577px|Mentefacto de edad antigua]]
----

==== PAQUETE PROPOSICIONAL ====
P1 Toda edad antigua es periodo de la historia.

P2.1 La edad antigua pertenece a un periodo de la antigüedad.

P2.2 La edad antigua inicia con la invención de la escritura.

P2.3 La edad antigua termina con la caída del imperio Romano.

P2.4 La edad antigua desarrollo la esclavitud.

P3.1 Ninguna edad antigua es edad media.

P3.2 Ninguna edad antigua es edad moderna.

P3.3 Ninguna edad antigua es la edad contemporánea.

P 4.1 Algún imperio de la Edad Antigua es Mesopotamia.

P 4.2 Algún imperio de la Edad Antigua es Egipto.

P 4.3 Algún imperio de la Edad Antigua es Grecia.

P 4.4 Algún imperio de la Edad Antigua es Roma.
----<gallery caption="Mentefactos Proposicionales">
Archivo:P1-1.jpg|P1 Toda edad antigua es periodo de la historia
Archivo:Mentefacto P1 números .jpg|P2.1 Toda edad antigua es edad que pertenece a un periodo de la antigüedad.
Archivo:Mentefacto P1 números .jpg|P2.2 Toda edad antigua es edad que inicia con la invención de la escritura.
Archivo:Mentefacto P1 números .jpg|P2.3 Toda edad antigua es edad que termina con la caída del imperio Romano de Occidente.
Archivo:Mentefacto P1 números .jpg|P2.4 Toda edad antigua es edad donde se desarrollo la esclavitud.
Archivo:P1- Ninguna decena es unidad .png|P3.1 Ninguna edad antigua es edad media.
Archivo:P1- Ninguna decena es unidad .png|P3.2 Ninguna edad antigua es edad moderna.
Archivo:P1- Ninguna decena es unidad .png|P3.3 Ninguna edad antigua es la edad contemporánea.
Archivo:Pseudo mentefacto P3..png|P 4.1 Algún imperio de la Edad Antigua es Mesopotamia.
Archivo:Pseudo mentefacto P3..png|P 4.2 Algún imperio de la Edad Antigua es Egipto.
Archivo:Pseudo mentefacto P3..png|P 4.3 Algún imperio de la Edad Antigua es Grecia.
Archivo:Pseudo mentefacto P3..png|P.4.4 Algún imperio de la Edad Antigua es Roma.
</gallery>
----

==== ARGUMENTACIONES ====
'''P1 Toda edad antigua es periodo de la historia'''

'''Argumentación:'''

Una "edad antigua" se refiere a un período de tiempo en la historia de la humanidad caracterizado por la presencia de civilizaciones antiguas y el desarrollo de las primeras formas de escritura y registro de la historia. La antigüedad se considera generalmente como el período que va desde la invención de la escritura hasta la caída del Imperio Romano de Occidente, lo que suele ubicarse en torno al año 476 d.C. Por otro lado, un "periodo de la historia" se refiere a una etapa determinada del desarrollo humano, con características específicas que la distinguen de otras épocas. Los periodos de la historia se suelen clasificar en función de los acontecimientos políticos, económicos, sociales y culturales que se produjeron en ellos.

'''P2.1 Toda edad antigua es edad que pertenece a un periodo de la antigüedad. '''

'''Argumentación:'''

Porque la edad antigua se caracteriza por las primeras técnicas de escritura se remontan al cuarto milenio a. C. Surgió en Egipto, Mesopotamia y China. Es un periodo en el cual se creó un sistema en Oriente Medio y Egipto se extendió rápidamente a las áreas culturales cercanas y es el origen de la mayoría de las escrituras del mundo.

'''P2.2 Toda edad antigua es edad que inicia con la invención de la escritura.'''

'''Argumentación:'''

La Edad Antigua es el periodo histórico que se extiende desde la invención de la escritura en Mesopotamia (alrededor del año 4000 a.C.) hasta la caída del Imperio Romano de Occidente en el año 476 d.C. La escritura fue un hito fundamental en la historia de la humanidad, ya que permitió el registro y la transmisión de información de forma más precisa y duradera que la transmisión oral. Además, la invención de la escritura permitió la aparición de las primeras civilizaciones y el desarrollo de la agricultura, la metalurgia, el comercio y la organización política. Todas estas características definen la Edad Antigua como una etapa crucial en la evolución de la humanidad.

'''P2.3 Toda edad antigua es edad que termina con la caída del imperio Romano de Occidente.'''

'''Argumentación:'''

La Edad Antigua es un período histórico que se extiende desde la invención de la escritura hasta la caída del Imperio Romano de Occidente en el año 476 d.C. Durante este tiempo, surgieron las primeras civilizaciones y culturas, se desarrollaron la agricultura, la metalurgia, el comercio y la arquitectura monumental. Asimismo, se establecieron las primeras religiones y se crearon las primeras formas de gobierno. La caída del Imperio Romano de Occidente marca un momento de transición en la historia de la humanidad, ya que se considera que es el final de la Edad Antigua y el comienzo de la Edad Media. A partir de ese momento, se producen importantes cambios políticos, económicos y sociales, como la fragmentación del territorio romano, la disminución del comercio y la aparición de nuevas formas de organización política y social.

'''P2.4 Toda edad antigua es edad donde se desarrollo la esclavitud. '''

'''Argumentación:'''

La esclavitud fue una institución muy extendida en el mundo antiguo, que permitía a los propietarios de esclavos tener mano de obra barata y sometida a su control. Durante la Edad Antigua, desde el tercer milenio a.C. hasta el siglo V d.C. aproximadamente, la esclavitud fue una práctica común en muchas sociedades, como la antigua Mesopotamia, Grecia, Roma, Egipto y China. En la antigua Grecia, por ejemplo, la esclavitud era una institución legalmente reconocida y ampliamente practicada. Los esclavos eran utilizados en una amplia variedad de tareas, desde la agricultura hasta la minería, la artesanía y el servicio doméstico. Del mismo modo, en la antigua Roma, la esclavitud fue una práctica muy común, y los esclavos eran utilizados en la producción de bienes y servicios, así como en el sector público y en la vida privada.

'''P3.1 Ninguna edad antigua es edad media.'''

'''Argumentación:'''

La Edad Antigua y la Edad Media son dos períodos históricos diferentes, separados por la caída del Imperio Romano de Occidente en el siglo V d.C. y el inicio de la Edad Media. La Edad Antigua abarca desde la invención de la escritura (alrededor del 3500 a.C.) hasta la caída del Imperio Romano de Occidente (476 d.C.), mientras que la Edad Media se extiende desde la caída de Roma hasta el Renacimiento (siglo XV).

'''P3.2 Ninguna edad antigua es edad moderna.'''

'''Argumentación:'''

La Edad Antigua se refiere a un período de la historia humana que se extiende desde la invención de la escritura (alrededor del año 4000 a.C.) hasta la caída del Imperio Romano de Occidente (476 d.C.). Por otro lado, la Edad Moderna se refiere a un período posterior de la historia que se extiende desde el Renacimiento (siglo XIV-XV) hasta la Revolución Francesa (1789).

'''P3.3 Ninguna edad antigua es la edad contemporánea.'''

'''Argumentación:'''

La Edad Antigua se refiere a un periodo histórico que abarca desde la invención de la escritura hasta la caída del Imperio Romano de Occidente en el año 476 d.C. Por otro lado, la Edad Contemporánea es un periodo histórico que comienza con la Revolución Francesa en el siglo XVIII y se extiende hasta la actualidad. Dado que la Edad Antigua termina mucho antes de la Edad Contemporánea, es cierto que ninguna época histórica que pertenezca a la Edad Antigua puede pertenecer también a la Edad Contemporánea.

'''P4.1 Algún imperio de la Edad Antigua es Mesopotamia.'''

'''Argumentación:'''

Mesopotamia es considerada como parte de la Edad Antigua debido a que allí se desarrollaron algunas de las civilizaciones más antiguas de la historia de la humanidad, como la civilización sumeria, que se estableció en la región alrededor del 4000 a.C. Durante este periodo, surgieron algunas de las civilizaciones más importantes de la historia, como la egipcia, la griega, la romana y la persa. La región fue el hogar de varias civilizaciones importantes de la Edad Antigua, y su importancia histórica y cultural ha sido reconocida por la UNESCO, que ha declarado algunos de sus sitios arqueológicos como Patrimonio de la Humanidad.

'''P4.2 Algún imperio de la Edad Antigua es Egipto.'''

'''Argumentación:'''

En la Edad Antigua hubo varios imperios, entre ellos se encuentra el Imperio Egipcio que es conocido por su arquitectura monumental, la construcción de las pirámides y sus avances en la escritura jeroglífica, la medicina y la astronomía. Además, este imperio se caracterizó por tener un gobierno centralizado y una religión politeísta que se centraba en la figura del faraón.

'''P4.3 Algún imperio de la Edad Antigua es Grecia.'''

'''Argumentación:'''

Aunque Grecia no fue un imperio en el sentido tradicional del término, como mencioné anteriormente, durante la Edad Antigua tuvo un gran impacto en la historia y la cultura del mundo occidental. En el siglo V a.C., Atenas, una de las ciudades-estado griegas más importantes, tuvo un gran auge en el ámbito político, económico y cultural, gracias a líderes como Pericles. Durante este periodo, Atenas se convirtió en una potencia naval y comercial, y logró establecer una liga de ciudades-estado llamada la Liga de Delos, que tenía como objetivo proteger a Grecia de futuras invasiones extranjeras. La Liga de Delos se convirtió en un imperio ateniense que impuso su dominio sobre otras ciudades-estado y países, estableciendo un sistema de tributos y alianzas que le permitió a Atenas mantener su poder y hegemonía sobre el mundo griego durante un tiempo. Además, la cultura y la filosofía griega, así como su legado en áreas como la política, la literatura y la ciencia, también han tenido una gran influencia en la historia de la humanidad.

'''P.4.4 Algún imperio de la Edad Antigua es Roma.'''

'''Argumentación:'''

La Edad Antigua es un periodo de la historia que abarcó desde la invención de la escritura (aproximadamente en el 4000 a.C.) hasta la caída del Imperio Romano de Occidente en el año 476 d.C. Durante este periodo, hubo varios imperios que dominaron diferentes regiones del mundo, como el Imperio Persa, el Imperio Egipcio, el Imperio Romano, entre otros. Roma fue uno de los imperios más importantes y duraderos de la Edad Antigua. Fundado en el año 753 a.C., el Imperio Romano llegó a abarcar gran parte de Europa, Asia Menor y el norte de África, y su influencia se extendió durante varios siglos después de su caída.
----

==== REFERENCIAS ====
-''Breve resumen de la Edad Antigua | eACNUR''. (2018, June). ACNUR. <nowiki>https://eacnur.org/blog/edad-antigua-breve-resumen-tc_alt45664n_o_pstn_o_pst/</nowiki>

‌-Kiss, T. (2017, April 25). ''Edad Antigua: etapas, culturas, elementos y características''. Enciclopedia Humanidades; Enciclopedia Humanidades. <nowiki>https://humanidades.com/edad-antigua/</nowiki>

‌-''Edad Antigua - Concepto, acontecimientos y final''. (2013). Concepto. <nowiki>https://concepto.de/edad-antigua/</nowiki>

‌-Marcelo Néstor Musa. (2020, May 26). ''Edad Antigua - Historia, resumen y acontecimientos''. Enciclopedia de Historia. <nowiki>https://enciclopediadehistoria.com/edad-antigua/</nowiki>

Archivo:Mentefacto edad antigua.jpg

2023-05-13T18:26:56Z

Robertogalloc@lev.edu.ec:

Mentefacto de edad antigua

Archivo:Mentefacto de seres naturales.jpg

2023-05-13T18:03:41Z

Robertogalloc@lev.edu.ec:

Mentefacto de Seres Naturales

Flujograma de cálculo de superficie de polígono compuesto

2023-05-13T17:58:10Z

Robertogalloc@lev.edu.ec: -Flujograma -Pasos para realizarlo -Referencias

[[Archivo:Flujograma superficie poligono compuesto.jpg|centro|miniaturadeimagen|544x544px|Flujograma de cálculo de superficie de polígono compuesto-]]
----

=== PASOS PARA CALCULAR LA SUPERFICIE DE UN POLÍGONO COMPUESTO ===
'''PASO 1:''' Verificar si los vértices del polígono compuesto tienen colocado un nombre.
[[Archivo:Paso uno.jpg|centro|miniaturadeimagen|411x411px|Paso 1]]
'''PASO 1.1:''' Si no, nombrar cada uno de los vértices del polígono compuesto para tener una guía de las figuras a formar

'''PASO 2:''' Identificar todas las superficies de los polígonos conocidos que conforman el polígono compuesto
[[Archivo:Paso dos.jpg|centro|miniaturadeimagen|427x427px|Paso 2]]
'''PASO 3:''' Nombrar a cada uno de los polígonos específicos identificados anteriormente (A1, A2, A3, …)
[[Archivo:Paso tres.jpg|centro|miniaturadeimagen|427x427px|Paso 3]]
'''Donde:'''

'''A1→''' Romboide

'''A2→''' Trapecio

'''A3→''' Medio círculo

'''A4→''' Rectángulo

'''PASO 4:''' Calcular el área de cada una de las superficies de los polígonos que conforman el polígono compuesto
[[Archivo:Paso tres.jpg|centro|miniaturadeimagen|427x427px|Paso 4]]
'''A1→''' b * h

'''A2→''' (B+b)*h/2

'''A3→''' (π*r^2)/2

'''A4→''' l^2

'''PASO 5:''' Sumar y restar todas las áreas de los polígonos calculados según corresponda.

'''At:''' A1 + A2 + A4 - A3

'''Fin del Proceso (Superficie Total del Polígono Compuesto).'''

'''Ejemplo:'''
[[Archivo:Poligono ejemplo.jpg|centro|miniaturadeimagen|298x298px|Polígono de ejemplo]]
'''Paso 1:'''
[[Archivo:Poligono paso uno.jpg|centro|miniaturadeimagen|319x319px|Polígono paso 1]]
'''Paso 2:'''
[[Archivo:Poligono paso dos.jpg|centro|miniaturadeimagen|326x326px|Polígono paso 2]]
'''Paso 3:'''
[[Archivo:Poligono paso tres.jpg|centro|miniaturadeimagen|323x323px|Polígono paso 3]]
'''Paso 4:'''

'''A1:''' b * h

'''A1:''' 3*6 = 18 m^2

'''A2:''' b * h

'''A2:''' 2*5 = 10 m^2

'''A3:''' (b * h)/2

'''A3:''' (3*3)/2

'''A3:''' 4.5 m^2

'''Paso 5:'''

'''At''': A1 + A2+ A3

'''At''': 18+10+4.5 = 32.5 m^2

'''Respuesta: El área sombreada es de 32.5 metros cuadrados.'''
----

==== REFERENCIAS: ====
-''Área y perímetro de poligonos compuestos, elementos de la circunferencia''. (2009, December). Issuu. <nowiki>https://issuu.com/michelleandreahenriquez/docs/geometria#:~:text=El%20%C3%A1rea%20de%20un%20pol%C3%ADgono,%C3%A1reas%20de%20cada%20pol%C3%ADgono%20componente</nowiki>.

Archivo:Poligono paso tres.jpg

2023-05-13T17:54:08Z

Robertogalloc@lev.edu.ec:

Polígono paso 3

Archivo:Poligono paso dos.jpg

2023-05-13T17:52:32Z

Robertogalloc@lev.edu.ec:

Polígono paso 2

Archivo:Poligono paso uno.jpg

2023-05-13T17:50:26Z

Robertogalloc@lev.edu.ec:

Polígono paso 1

Archivo:Poligono ejemplo.jpg

2023-05-13T17:47:49Z

Robertogalloc@lev.edu.ec:

Polígono de ejemplo

Archivo:Paso tres.jpg

2023-05-13T17:42:30Z

Robertogalloc@lev.edu.ec:

Paso 3

Archivo:Paso dos.jpg

2023-05-13T17:40:23Z

Robertogalloc@lev.edu.ec:

Paso 2

Archivo:Paso uno.jpg

2023-05-13T17:36:13Z

Robertogalloc@lev.edu.ec:

Paso 1

Archivo:Flujograma superficie poligono compuesto.jpg

2023-05-13T17:32:15Z

Robertogalloc@lev.edu.ec:

Flujograma de superficie de polígono compuesto

Mentefacto de oración bimembre

2023-05-13T17:21:34Z

Robertogalloc@lev.edu.ec: -Mentefacto -Paquete proposicional -Mentefacto proposicionales -Argumentaciones -Referencias

[[Archivo:Mentefacto oraciones bimembres.jpg|centro|miniaturadeimagen|696x696px|Mentefacto de oraciones bimembres]]
----'''Paquete proposicional:'''

P.1 Toda oración bimembre es oración gramatical.

P.2.1 Las oraciones bimembres poseen un sujeto y predicado.

P.2.2 Las oraciones bimembres poseen un sentido completo, autonomía sintáctica y coherencia gramatical.

P.3 Ninguna oración bimembre es oración unimembre.

P.4.1 Algunas oraciones bimembres son oraciones simples.

P4.1.1.1 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones enunciativas.

P4.1.1.2 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones desiderativas.

P4.1.1.3 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones dubitativas.

P4.1.1.4 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones exhortativas.

P4.1.1.5 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones interrogativas.

P4.1.1.6 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones exclamativas.

P4.1.2.1 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones impersonales.

P4.1.2.2 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones copulativas.

P4.1.2.3 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones transitivas.

P4.1.2.4 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones intransitivas.

P4.1.2.5 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones pasivas.

P4.1.2.6 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones reflexivas.

P4.1.2.7 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones recíprocas.

P.4.2 Algunas oraciones bimembres son oraciones compuestas.

P4.2.1 Algunas oraciones bimembres compuestas son oraciones coordinadas.

P4.2.2 Algunas oraciones bimembres compuestas son oraciones yuxtapuestas.

P4.2.3 Algunas oraciones bimembres compuestas son oraciones subordinadas.
----<gallery caption="Mentefactos proposicionales">
Archivo:P1-1.jpg|P.1 Toda oración bimembre es oración gramatical.
Archivo:Mentefacto P1 números .jpg|P.2.1 Toda oración bimembre es oración que posee un sujeto y predicado.
Archivo:P1-1.jpg|P.2.2 Toda oración bimembre es oración que posee un sentido completo, autonomía sintáctica y coherencia gramatical.
Archivo:P1- Ninguna decena es unidad .png|P.3 Ninguna oración bimembre es oración unimembre.
Archivo:Pseudo mentefacto P3..png|P.4.1 Algunas oraciones bimembres son oraciones simples.
Archivo:Pseudo mentefacto P3..png|P4.1.1.1 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones enunciativas
Archivo:Pseudo mentefacto P3..png|P4.1.1.2 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones desiderativas
Archivo:Pseudo mentefacto P3..png|P4.1.1.3 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones dubitativas
Archivo:Pseudo mentefacto P3..png|P4.1.1.4 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones exhortativas
Archivo:Pseudo mentefacto P3..png|P4.1.1.5 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones interrogativas
Archivo:Pseudo mentefacto P3..png|P4.1.1.6 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones exclamativas
Archivo:Pseudo mentefacto P3..png|P4.1.2.1 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones impersonales.
Archivo:Pseudo mentefacto P3..png|P4.1.2.2 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones copulativas
Archivo:Pseudo mentefacto P3..png|P4.1.2.3 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones transitivas.
Archivo:Pseudo mentefacto P3..png|P4.1.2.4 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones intransitivas.
Archivo:Pseudo mentefacto P3..png|P4.1.2.5 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones pasivas.
Archivo:Pseudo mentefacto P3..png|P.4.1.2.6 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones reflexivas.
Archivo:Pseudo mentefacto P3..png|P4.1.2.7 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones recíprocas.
Archivo:Mentefacto P1.-.png|P.4.2 Algunas oraciones bimembres son oraciones compuestas.
Archivo:Pseudo mentefacto P3..png|P4.2.1 Algunas oraciones bimembres compuestas son oraciones coordinadas.
Archivo:Pseudo mentefacto P3..png|P4.2.2 Algunas oraciones bimembres compuestas son oraciones yuxtapuestas.
Archivo:Pseudo mentefacto P3..png|P4.2.3 Algunas oraciones bimembres compuestas son oraciones subordinadas.
</gallery>
----'''Argumentaciones'''

'''P.1 Toda oración bimembre es oración gramatical.'''

'''Argumentación:'''

Porque una oración bimembre es una oración que consta de dos partes principales: el sujeto y el predicado. El sujeto es el elemento de la oración sobre el que se dice algo, mientras que el predicado es el elemento que expresa la acción, el estado o la calidad del sujeto y una oración gramatical es una oración que cumple con las reglas y convenciones de la gramática de una lengua determinada, en este caso el español, es coherente y cohesiva, y puede ser alcanzado y aceptado como válido dentro de la comunidad lingüística que habla esa lengua.

Ahora podemos decir que algunas oraciones bimembres son gramaticales debido a que cumplen con todas las condiciones necesarias para ser consideradas como tal, sin embargo no siempre es así debido a que, por ejemplo, en la oración “El perro ladro triste”, es una oración bimembre, sin embargo no puede considerarse gramatical debido a que incumple las condiciones para ello, teniendo una falacia del español ya que el adjetivo “tristeza” no puede usarse para describir una acción física como lo es ladrar.

'''P.2.1 Toda oración bimembre es oración que posee un sujeto y predicado.'''

'''Argumentación:'''

Una oración bimembre es una oración que consta de dos elementos principales: el sujeto y el predicado. El sujeto es aquello de lo que se está hablando en la oración, y el predicado es lo que se dice acerca del sujeto. Ambos tienen un núcleo que caracteriza cada parte de la oración bimembre, pudiendo ser el sustantivo para el sujeto, y el verbo o verbos para el predicado, además determina el tipo de oración bimembre de la cual estemos hablando, en el caso del sujeto tenemos.

'''P.2.2 Toda oración bimembre es oración que posee un sentido completo, autonomía sintáctica y coherencia gramatical.'''

'''Argumentación:'''

Porque las oraciones bimembres son aquellas que están compuestas por dos miembros o partes que tienen cierta independencia gramatical y semántica. Cada uno de los miembros de la oración bimembre aporta un elemento fundamental para su sentido completo. Ambos miembros son necesarios para que la oración tenga sentido completo y se pueda entender su significado, lo que nos dice que las oraciones bimembres tienen autonomía sintáctica, es decir, que pueden ser utilizadas en contextos diferentes y mantener su sentido completo. Asimismo, las oraciones bimembres tienen coherencia gramatical, ya que los dos miembros que la componen están unidos por una relación gramatical y sintáctica que hace que la oración sea coherente.

'''P.3 Ninguna oración bimembre es oración unimembre.'''

'''Argumentación:'''

Porque se puede diferenciar la oración bimembre de la unimembre debido a su estructura, ya que la oración bimembre consta de un sujeto y predicado, de quien se habla y que se habla de esa misma persona, mientras que la oración unimembre consta solo de una parte de los dos. Si bien la oración unimembre también posee un sentido completo por sí sola, no contiene la misma estructura que una bimembre, consta de solo una parte siendo muchas veces una palabra o una frase incompleta.

'''P.4.1 Algunas oraciones bimembres son oraciones simples.'''

'''Argumentación:'''

Porque las oraciones simples son aquellas que poseen un solo verbo conjugado, mientras que las oraciones bimembres son aquellas que poseen un sujeto y un predicado, en el sujeto un sustantivo y en el predicado uno o más verbos conjugados. Ahora en el caso de que sólo contenga un verbo conjugado en el predicado puede considerarse simple, siendo este el único núcleo del predicado y dándole el sentido completo que necesita, sin necesidad de más complementos.

'''P4.1.1.1 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones enunciativas'''

'''Argumentación:'''

Porque las oraciones que contienen dos partes en su estructura, es decir sujeto y predicado, las cuales le otorgan un sentido completo y este sentido va dirigido a describir una acción o evento de manera objetiva o informativa (enunciativa), se la clasifica como una oración bimembre enunciativa.

'''P4.1.1.2 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones desiderativas'''

'''Argumentación:'''

Porque una oración que posea dos partes gramaticales en su estructura, es decir el sujeto y predicado, que le den un sentido completo y que este mismo sentido esté dirigido a expresar algún deseo, voluntad o pedido por parte del hablante, se la clasifica como una oración bimembre desiderativa. Este tipo de oración tiene como característica tener a su verbo se encuentra en modo subjuntivo y su hablante no sabe si se cumplirá, usando el modo subjuntivo para indicar una acción hipotética o eventual.

'''P4.1.1.3 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones dubitativas'''

'''Argumentación:'''

Porque la oración que posea dos partes gramaticales en su estructura, es decir sujeto y predicado, que le den un sentido completo y que esté sentido completo esté dirigido a expresar incertidumbre o posibilidad respecto a una acción o suceso, se la clasifica como dubitativas.

'''P4.1.1.4 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones exhortativas'''

'''Argumentación:'''

Porque una oración que posea dos partes gramaticales en su estructura, es decir el sujeto y predicado, que le den un sentido completo y que esté mismo sentido esté dirigido a hacer un llamado o una petición a alguien, se la clasifica como una oración bimembre exhortativa. Su característica es que están diseñadas para persuadir, motivar o influir en la acción de la persona a la que se dirigen.

'''P4.1.1.5 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones interrogativas'''

'''Argumentación:'''

Porque una oración que posea dos partes gramaticales en su estructura, es decir el sujeto y predicado, que le den un sentido completo y que este mismo sentido esté dirigido a realizar una pregunta, se la clasifica como una oración bimembre interrogativa. Este tipo de oraciones pueden tener diferentes tipos de intenciones, como el obtener información, expresar sorpresa, incredulidad, entre otras.

'''P4.1.1.6 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones exclamativas'''

'''Argumentación:'''

Porque una oración que posea dos partes gramaticales en su estructura, es decir el sujeto y predicado, que le den un sentido completo y que este mismo sentido está dirigido a expresar una exclamación, una emoción intensa o sorpresa sobre un hecho o situación

'''P4.1.2.1 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones impersonales.'''

'''Argumentación:'''

Porque una oración que posea dos partes gramaticales (sujeto y predicado), que le den un sentido completo en la cual el sujeto sea un pronombre impersonal, y esté dirigida a expresar acciones o situaciones de una manera impersonal, sin hacer referencia a un sujeto específico, se la clasifica como oración impersonal.

'''P4.1.2.2 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones copulativas'''

'''Argumentación:'''

Porque una oración que posea dos partes gramaticales, es decir sujeto y predicado, que le den un sentido completo en la cual ambos sean nominales y están unidos por un verbo copulativo que identifique y/o describa el sujeto, se la clasifica como una oración copulativa, porque esta busca establecer una relación de identidad o atribución entre el sujeto y el predicado nominal.

'''P4.1.2.3 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones transitivas.'''

'''Argumentación:'''

Porque una oración que posea dos partes gramaticales, es decir sujeto y predicado, que le den un sentido completo además de que, en su estructura, su verbo (núcleo del predicado) sea un verbo transitivo y requiera un objeto directo, el cual es fundamental para esta oración ya que en base al mismo se da la interpretación del significado de la oración, se la clasifica como una oración bimembre simple transitiva. Como una de sus características principales está el que el sujeto realiza la acción del verbo sobre el objeto directo.

'''P4.1.2.4 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones intransitivas.'''

'''Argumentación:'''

Porque una oración que posea dos partes gramaticales, es decir sujeto y predicado, que le den un sentido completo además de que no necesita de un objeto directo en su predicado para completar su significado, se la clasifica como una oración bimembre intransitiva. Una de las características principales de esta oración es que la acción del sujeto no se dirige a un objeto en la oración.

'''P4.1.2.5 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones pasivas.'''

'''Argumentación:'''

Porque una oración que posea dos partes gramaticales, es decir sujeto y predicado, que le den un sentido completo, donde el sujeto sea un sujeto paciente y el verbo (núcleo del predicado) se encuentre en voz pasiva, se la clasifica como una oración bimembre pasiva. Estas oraciones se caracterizan por convertir su objeto directo en el sujeto paciente y el sujeto agente (quien realiza la acción), se introduce con la pre proposición “por”.

'''P.4.1.2.6 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones reflexivas.'''

'''Argumentación:'''

Porque una oración que posea dos partes gramaticales, es decir sujeto y predicado, que le den un sentido completo a la oración, donde el sujeto realiza la acción sobre sí mismo además de poseer un pronombre reflexivo, se la clasifica como oraciones bimembres reflexivas.

'''P4.1.2.7 Algunas oraciones bimembres simples son oraciones recíprocas.'''

'''Argumentación:'''

Porque una oración que posea dos partes gramaticales, es decir sujeto y predicado, que le den un sentido completo a la oración y además posea 2 sujetos que realizan la acción (núcleo del predicado) el uno hacia el otro de manera recíproca o simultánea, se la clasifica como una oración bimembre simple recíproca.

'''P.4.2 Algunas oraciones bimembres son oraciones compuestas.'''

'''Argumentación:'''

Porque las oraciones bimembres compuestas presentan de 2 a más verbos conjugados, y por lo tanto posee dos o más núcleos del predicado los cuales se conjugan en base al sujeto, dependiendo de su forma y estructura se dividen en coordinadas, subordinadas o yuxtapuestas.

'''P4.2.1 Algunas oraciones bimembres compuestas son oraciones coordinadas.'''

'''Argumentación:'''

Porque una oración que en su estructura posea dos o más oraciones bimembres simples las cuales están unidas por algún nexo o elemento coordinante, como conjunciones (y, o, pero, etc.) o locuciones conjuntivas (por lo tanto, así que), se las clasifica como oraciones bimembres compuestas coordinadas. Se caracteriza por mantener una relación e igualdad o coordinación entre sus oraciones bimembres, además de que cada una posee un sentido completo e independiente.

'''P4.2.2 Algunas oraciones bimembres compuestas son oraciones yuxtapuestas.'''

'''Argumentación:'''

Porque una oración que en su estructura posea dos o más oraciones bimembres simples las cuales están unidas sin necesidad de algún nexo, sino por signos de puntuación (puntos, comas, etc.), se las clasifica como oraciones bimembres compuestas yuxtapuestas.

'''P4.2.3 Algunas oraciones bimembres compuestas son oraciones subordinadas.'''

'''Argumentación:'''

Porque una oración que en su estructura posea dos o más oraciones bimembres simples las cuales se relacionan sintácticamente mediante una subordinación, es decir que una oración funciona como la oración matriz (proposición principal), y la otra funciona como una subordinación de la misma, dependiente de la principal e introducida por una conjunción subordinante, un pronombre relativo o una pre proposición, se la clasifica como una oración bimembre compuesta subordinada.
----'''Referencias'''

- ''Oraciones bimembres - Qué son, estructura y ejemplos''. (2013). Concepto. <nowiki>https://concepto.de/oraciones-bimembres/#:~:text=bimembre%20a%20unimembre-,%C2%BFQu%C3%A9%20son%20las%20oraciones%20bimembres%3F,predicado%20(la%20acci%C3%B3n%20realizada)</nowiki>.

-''50 Ejemplos de Oraciones Bimembres y Unimembres''. (2023). Ejemplos.co. <nowiki>https://www.ejemplos.co/oraciones-unimembres-y-bimembres/#:~:text=Las%20oraciones%20bimembres%20son%20las,Por%20ejemplo%3A%20Juana%20lleg%C3%B3%20tarde</nowiki>.

-‌Porto, P., & Merino, M. (2011, August 9). ''Bimembre - Qué es, definición y concepto''. Definición.de; Definicion.de. <nowiki>https://definicion.de/bimembre/</nowiki>

‌-''Definción de Oración Bimembre''. (2018). DefinicionABC. <nowiki>https://www.definicionabc.com/general/oracion-bimembre.php</nowiki>

‌-Mauricio, & Jennyfer Rodríguez. (2012, February 7). ''Ejemplo de Oraciones bimembres''. Ejemplode.com; Éditorial Ejemplode Éducatif Network. <nowiki>https://www.ejemplode.com/12-clases_de_espanol/2075-ejemplo_de_oraciones_bimembres.html</nowiki>

Archivo:Mentefacto oraciones bimembres.jpg

2023-05-13T16:39:58Z

Robertogalloc@lev.edu.ec:

Mentefacto de oración bimembre

Archivo:Mentefacto de oracion bimembre.png

2023-05-13T16:36:37Z

Robertogalloc@lev.edu.ec:

Mentefacto de oración bimembre

Archivo:Mentefacto oracion bimembre.png

2023-05-13T16:08:43Z

Robertogalloc@lev.edu.ec:

Mentefacto de oración bimembre