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	<title>Flujograma Decodificación Primaria - Historial de revisiones</title>
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	<updated>2026-04-09T01:16:46Z</updated>
	<subtitle>Historial de revisiones de esta página en la wiki</subtitle>
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		<id>https://wiki.lev.edu.ec/index.php?title=Flujograma_Decodificaci%C3%B3n_Primaria&amp;diff=4353&amp;oldid=prev</id>
		<title>Rebecabedoyag@lev.edu.ec: Flujograma decodificación primaria</title>
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		<updated>2023-05-20T02:58:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Flujograma decodificación primaria&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Página nueva&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[[Archivo:Flujograma decodificación primaria.png|alt=Flujograma decodificación primaria|izquierda|miniaturadeimagen|537x537px|Flujograma decodificación primaria]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== '''&amp;lt;big&amp;gt;Proceso de Decodificación Primaria&amp;lt;/big&amp;gt;''' ===&lt;br /&gt;
1) Identificar el término desconocido&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Verificar que el término está en un contexto. Si la respuesta es SÍ, entonces busque el significado de la palabra de acuerdo al entorno léxico en el que se encuentra.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ej.- En el primer grupo se decidió pedir una solución directa al monarca, un hombre que había heredado el trono de un Estado sin leyes y por tanto, no contaba con la experiencia para poner orden a sus gobernados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Leyendo el texto encontramos en primera instancia la palabra monarca, si continuamos leyendo podemos darnos cuenta que segùn el contexto es un hombre que había heredado el trono, es decir un Rey.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Si la respuesta es NO, entonces utilizar sinonimia o radicaciòn.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4)  Verificar que el significado del término se infiera a partir de la raíz o elementos de la palabra como: afijos, sufijos o prefijos. Si la respuesta es sí, entonces buscar en diccionarios o enciclopedias el significado de dichos afijos, sufijos o prefijos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ej.-  En la palabra “Filosofìa”, si analizamos su etimologìa, viene del griego:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
         	 filos-&amp;gt;Amor&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
         	Sophia-&amp;gt; Sabidurìa&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Que significa amor por la sabidurìa&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ej.- En las siguientes palabras podemos hallar el significado de su prefijo y sufijo:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Prefijos:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exalumno                  Ex-&amp;gt;Fuera, más allá&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Subterràneo              Sub-&amp;gt;Bajo o debajo de&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vicepresidente          Vice-&amp;gt;En vez de o que hace las veces de&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Sufijos:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Panadero                  Ero-&amp;gt; Oficio, ocupación, profesión o cargo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Psicologìa                Logìa-&amp;gt; estudio, tratado o ciencia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Producciòn               Ciòn-&amp;gt; Acción y efecto&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''5)''' Si la respuesta es NO, entonces utilizar sinonimia o contextualización.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''6)''' Verificar si se puede reemplazar el término por otro con significado similar. Si la respuesta es Sí, entonces buscamos sinònimos de la palabra en el diccionario o internet. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ej.-  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Bailar→ Danzar &lt;br /&gt;
* Bobo→ Necio&lt;br /&gt;
* Angustia→ Malestar&lt;br /&gt;
* Barato→ Economico&lt;br /&gt;
* Alterado→ Nervioso&lt;br /&gt;
* Amarrete→ Avaro&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''7)''' Si la respuesta es NO, entonces utilizar radicaciòn o contextualizaciòn.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''8)''' Tendremos nuestro tèrmino conocido&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;big&amp;gt;Referencias&amp;lt;/big&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* ''decodificacion primaria''. (2023). Scribd. &amp;lt;nowiki&amp;gt;https://es.scribd.com/document/478377401/decodificacion-primaria#&amp;lt;/nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Decodificación primaria. (2014). Slideshare.net. &amp;lt;nowiki&amp;gt;https://es.slideshare.net/sandracasierra/decodificacin-primaria&amp;lt;/nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
* ''Importancia del uso de estrategias de decodificación primaria en la adquisición de competencias lectoras en estudiantes de Segundo grado''. (2023). Uo.edu.cu. &amp;lt;nowiki&amp;gt;https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/3947/3499&amp;lt;/nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Flores, P. (2020). ''Mecanismos Decodificación Primaria''. Genial.ly; Genial.ly. &amp;lt;nowiki&amp;gt;https://view.genial.ly/5effd2d7213b110d98632c82/horizontal-infographic-lists-mecanismos-decodificacion-primaria&amp;lt;/nowiki&amp;gt; ‌  ‌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
‌&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rebecabedoyag@lev.edu.ec</name></author>
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